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20xx年課題研究報告范文模板-資料下載頁

2025-03-15 03:01本頁面
  

【正文】 的大前提和大背景下進行的。
  2.要有全體師生的高素養(yǎng)
  要實現信息技術與小學英語教學的整合,很大程度取決于師生的信息素養(yǎng),因此,要從教師培訓機制、學校課程設置、人員經費投入等方面進行改革,切實扭轉不利局面,為信息技術與小學英語教學的整合提供保障。
  3.要有智能便捷的新平臺
  對每一個教師而言,在保持和發(fā)揚朗讀、演講、板書、繪畫等傳統(tǒng)的教學基本功的基礎上,應當隨著課程改革發(fā)展的需要,學習新的技能和方法。如搜集、篩選和處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、信息技術與小學英語教學有機結合的能力、有效整合課程要素、指導學生開展研究性學習和合作學習的能力等等。
  八、未來的打算
  我校信息技術與小學英語教學的整合雖然取得了一定的成果,但我們還決心在下階段進一步深化研究。學校的校園整體改造已正式啟動,在不久的將來,當新的“三機一幕”進入教室后,教師和學生的學習將會向更高層次開展。
  加快校園網絡環(huán)境的建設。
  在校園整體改造中,學校將建成一流的網絡設施,學校將繼續(xù)投入較大的人力和物力來建設學校的網絡環(huán)境。除了硬件建設外,學校將完善已經建立的小學英語教學資源庫,開發(fā)學校網絡教學平臺。
  加強對教師網絡信息技術的培訓
  首先是積極、認真參加上級培訓,加強管理,加強考核;其次是繼續(xù)進行校級培訓,要求四十周歲以下的老師都要較為熟練的掌握信息技術,堅持每年進行電教使用的活動,并不斷豐富內容。
  繼續(xù)將學生的自主學習與利用網絡學習有機的結合起來,將研究課所探索的教學模式不斷擴大,應用于平時的常規(guī)課教學,使學生的探究性學習在網絡環(huán)境下得到進一步的開展。
  我們堅信在各級領導的關心下,在各位專家的引領下,在兄弟學校的幫助下,我們的思路一定會越來越清晰,我們南地小學的科研之路也一定會越走越寬廣。以上就是我們要報告的情況。
  (課題組)
  
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