20xx年檢查結果通報怎么寫-資料下載頁
2025-03-15 02:01本頁面
【正文】 取經學習。
(3)學案整體質量較高，設計更加完善和合理，課堂可操作性有所加強。以往的學案部分教師由于對課改理念和思想不夠深入和理解，在設計方面存在很多問題，特別是學案制定之后內容過多、同科教師無法操作的情況特別突出，經過一個學期的深入實踐，大部分教師在學案設計方面都有所改進。值得表揚的是彭麗平老師，開學之初連電腦鍵盤都不很熟悉的她虛心向同行請教，在不到2周的時間內迅速掌握了文本編輯的技能，現(xiàn)在無論在七年級還是八年級的學案制定方面都能夠采用電子制定的方式，為本組積累資料和規(guī)范學案文本方面做了不少貢獻。
教師活動方面：
課改實行快一年了，我們學校在教學案“教師活動”這一欄的撰寫方面做得比較好的是語文組和數(shù)學組，如八年級的吳老師，教師教學活動寫得非常詳盡，步驟清晰。七年級的xxx、xx老師的教學活動不僅僅步驟詳盡清晰，教師的指導性體現(xiàn)很明顯，每一節(jié)課根據(jù)不同的內容采用不同的教學方法，通過教師活動，我們能夠從中清晰地看到這節(jié)課老師在做什么，是不是課改環(huán)境下“學生為主體、教師為主導”，一清二楚，是不是真正在課改也明明白白，我們很多老師不知道課改環(huán)境下教師活動如何寫，我推薦大家向語文組和數(shù)學組的老師進行學習和借鑒。、
xuexila
xxxx年xx月xx日
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