20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案-資料下載頁
2025-03-15 01:17本頁面
【正文】 “不合格”的需注明緣故，應(yīng)有相關(guān)證明材料（以附件方式提供）?！ ×?、評(píng)價(jià)工作程序 綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)分為階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)?！ ∶繉W(xué)期完畢時(shí)，學(xué)校將組織對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展階段性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入《四川省一般高中學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性評(píng)價(jià)報(bào)告單》，構(gòu)成電子文檔，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。階段性評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)的方式進(jìn)展，同時(shí)老師和家長(zhǎng)以“寄語”方式對(duì)學(xué)生提出希望和要求。階段性評(píng)價(jià)不對(duì)根底性開展目的進(jìn)展等級(jí)評(píng)定?！ W(xué)生畢業(yè)時(shí)，學(xué)校將在階段性評(píng)價(jià)的根底上對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展終結(jié)性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入《四川省一般高中學(xué)生綜合素養(yǎng)終極性性評(píng)價(jià)報(bào)告單》，構(gòu)成電子文檔，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。終結(jié)性評(píng)價(jià)按學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)校審定的步驟進(jìn)展?！ 。ㄒ唬W(xué)生自評(píng)。學(xué)生依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。 ?。ǘ┩瑢W(xué)互評(píng)。在班主任指導(dǎo)下，小組同學(xué)之間依照學(xué)生自評(píng)和展示的實(shí)證材料，結(jié)合平時(shí)的觀察理解，進(jìn)展交流和評(píng)價(jià)?！ 。ㄈ┌嗉?jí)評(píng)價(jià)。班級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作小組在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的根底上，依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)材料對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，撰寫綜合性評(píng)語，并對(duì)學(xué)生根底性開展目的提出評(píng)價(jià)等級(jí)的意見，并在班級(jí)公示評(píng)價(jià)結(jié)果。 ?。ㄋ模W(xué)校審定。綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)等級(jí)意見進(jìn)展審定，構(gòu)成學(xué)生終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)論意見，并將結(jié)果以書面方式通知學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)展不少于15日的公示?！ 〖偃鐚W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，能夠書面方式向?qū)W校綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)提出復(fù)核申請(qǐng)。學(xué)校接到申請(qǐng)后，進(jìn)展調(diào)查、復(fù)核、處理。 七、施行中留意的征詢題： （一）建立學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中包括每學(xué)期的評(píng)價(jià)表、三年的總表，道德質(zhì)量、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)才能、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面突出表現(xiàn)的材料，其他有價(jià)值的材料。學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)入學(xué)生檔案?！ 。ǘ┱韺W(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。按照學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)內(nèi)容和有關(guān)要求，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)完畢后由評(píng)定小組成員指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生整理學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，評(píng)定小組成員要通過此過程加深對(duì)學(xué)生的理解。學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)材料不宜過多，要有代表性，能表現(xiàn)出該生的專長(zhǎng)和才藝?！ 。ㄈ└咧腥昃C合素養(yǎng)評(píng)定總成績(jī)均到達(dá)C等或C等以上方具備高中畢業(yè)資歷，綜合素養(yǎng)評(píng)定在C等以下的不予畢業(yè)?！ “?、本施行細(xì)則的解釋權(quán)在學(xué)校綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1