20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案(文件)
【正文】 各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的；其他?！ ∶繉W(xué)期完畢時(shí)，學(xué)校將組織對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)展階段性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果記入《四川省一般高中學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性評(píng)價(jià)報(bào)告單》，構(gòu)成電子文檔，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。終結(jié)性評(píng)價(jià)按學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、班級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)校審定的步驟進(jìn)展。在班主任指導(dǎo)下，小組同學(xué)之間依照學(xué)生自評(píng)和展示的實(shí)證材料，結(jié)合平時(shí)的觀察理解，進(jìn)展交流和評(píng)價(jià)。綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)等級(jí)意見進(jìn)展審定，構(gòu)成學(xué)生終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)論意見，并將結(jié)果以書面方式通知學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人?！ ∑?、施行中留意的征詢題： ?。ㄒ唬┙W(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)。按照學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)內(nèi)容和有關(guān)要求，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)完畢后由評(píng)定小組成員指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生整理學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，評(píng)定小組成員要通過(guò)此過(guò)程加深對(duì)學(xué)生的理解?！ 。ㄈ└咧腥昃C合素養(yǎng)評(píng)定總成績(jī)均到達(dá)C等或C等以上方具備高中畢業(yè)資歷，綜合素養(yǎng)評(píng)定在C等以下的不予畢業(yè)。學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)進(jìn)入學(xué)生檔案?！ 〖偃鐚W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果有異議，能夠書面方式向?qū)W校綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)提出復(fù)核申請(qǐng)。班級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作小組在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的根底上，依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)材料對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，撰寫綜合性評(píng)語(yǔ)，并對(duì)學(xué)生根底性開展目的提出評(píng)價(jià)等級(jí)的意見，并在班級(jí)公示評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)生依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，進(jìn)展自我評(píng)價(jià)。階段性評(píng)價(jià)不對(duì)根底性開展目的進(jìn)展等級(jí)評(píng)定。評(píng)為“尚需努力”或“不合格”的需注明緣故，應(yīng)有相關(guān)證明材料（以附件方式提供）?！ 、谟幸韵虑闆r之一者，可在審美與表現(xiàn)方面得B： 參加校內(nèi)外競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的；藝術(shù)課程考核成績(jī)良以上的；其他。 ?、谟幸韵虑闆r之一者，可在運(yùn)動(dòng)與健康方面得B： 到達(dá)體育與健康標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的五級(jí)水平良好以上標(biāo)準(zhǔn)；能參加省教育部門組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)；參加市教育部門組織或認(rèn)可的體育競(jìng)賽活動(dòng)；學(xué)校組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)單項(xiàng)獲前八名或集體競(jìng)賽前八名的主力隊(duì)員；其他?！ 、谟幸韵虑闆r之一者，可在學(xué)習(xí)才能方面得B： 積極參與研究性學(xué)習(xí)，完成課程要求的課題研究并獲得一定成果，初步掌握研究的一般方法；在校級(jí)以上各類學(xué)科競(jìng)賽、讀寫競(jìng)賽、作文競(jìng)賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；在校級(jí)以上刊物發(fā)表作品；學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，主要學(xué)科成績(jī)保持良好以上；其他?！ 、怯幸韵虑闆r之一者，可在交流與合作方面評(píng)為“尚需努力”： ?、賲⑴c打架，受學(xué)校警告及警告以上處分者； ?、谶`背使用規(guī)定
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