20xx教導(dǎo)處范文學校快樂教育實施方案-資料下載頁
2025-03-30 04:23本頁面
【正文】 校特色的“四步雙控”（以“導(dǎo)、學、練、評四合一”為載體的目的？負擔雙調(diào)控健康課堂）課堂教學改革實驗，讓課堂由沉悶壓抑變?yōu)闅g樂爽朗，由滿堂灌變?yōu)楹惋L細雨，由高負低效變?yōu)檩p負高效、由單調(diào)乏味變?yōu)槠錁窡o窮。 責任處室：教務(wù)處、科研處 責任人員：吳 斌、付寅生 。在打造輕負高效的健康課堂的過程中，以“四步雙控”歡樂課堂實驗為契機，倡導(dǎo)少講多練、精講精練，實在減輕學生的負擔，讓課堂活起來，學生動起來，心境樂起來?！ ∫皇蔷毩曇x精練，防止題海戰(zhàn)術(shù)，防止簡單標題重復(fù)訓(xùn)練，科任老師印制練習或試卷，必須有年級組長審批把關(guān)?！ 《潜磉_分層教學、因材施教原則，做好培優(yōu)輔差工作，詳細由各年級組組織落實；三是表達分類指導(dǎo)、開放性原則，給予學生一定的自主學習時間，讓學生感受自主學習的成就感?！ ∷氖歉母镌u價方式，在“四步雙控”課堂形式實驗過程中，要完全改變“一張試卷定質(zhì)量”的評價形式，逐步建立以“自主治理、四方評價、綜合考核、績效掛鉤”的鼓勵評價機制，詳細講：“自主治理”是指學生以68人小組為學習單位，由管紀律、平安、學習三個方面工作的小組長牽頭負責、大家監(jiān)視，公正、公平、公開的自我治理；“四方評價”是指評價內(nèi)容涉及學業(yè)成績、技能素養(yǎng)、紀律衛(wèi)生、行為適應(yīng)四個方面；“綜合考核”是指四個方面依次按3:2:2:3的比例，依照評價細則考核計分（總分值為10分）；“績效掛鉤”是指考核日清周總、月結(jié)期評，結(jié)果與評優(yōu)創(chuàng)先、獎勵表彰等掛鉤?！ ∝熑翁幨遥航虅?wù)處、科研處 責任人員：吳 斌、付寅生 六、工作要求 。歡樂教育是一項打根底、利當前、管長遠的系統(tǒng)工程。各處室要明確目的任務(wù)，制定詳細措施，落實工作責任，確保各項任務(wù)快速推進、獲得實效?！ ?。務(wù)必緊緊圍繞歡樂教育主題、主旨、內(nèi)涵，開展相關(guān)系列活動，讓年輕的漂亮思源成為師生歡樂生活的家園、幸福成長的樂園、特色教育的示范園?！ ?。學校以科研處為主陣地，實在貫徹落實施行方案，務(wù)求扎實有效，定期組織與本方案施行相關(guān)的研討會、交流會、總結(jié)會，適時發(fā)布歡樂教育信息動態(tài)、編印材料，實現(xiàn)歡樂教育成果共享。 。學校成立以查四新校長為組長的歡樂教育施行領(lǐng)導(dǎo)小組，在科研處設(shè)立辦公室，詳細牽頭負責本方案的組織施行工作。學校全力保障本方案順利施行，提供必需的課題研究專項經(jīng)費。
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