20xx年教導(dǎo)處范文學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 可的體育競賽活動(dòng)；參加市教育部門組織或認(rèn)可的體育競賽活動(dòng)；學(xué)校組織的體育競賽活動(dòng)單項(xiàng)獲前八名或集體競賽前八名的主力隊(duì)員；其他。評為“尚需努力”或“不合格”的需注明緣故，應(yīng)有相關(guān)證明材料（以附件方式提供）。學(xué)生依照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，進(jìn)展自我評價(jià)?！ 〖偃鐚W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人對評價(jià)結(jié)果有異議，能夠書面方式向?qū)W校綜合素養(yǎng)評價(jià)工作委員會(huì)提出復(fù)核申請?！ 。ㄈ└咧腥昃C合素養(yǎng)評定總成績均到達(dá)C等或C等以上方具備高中畢業(yè)資歷，綜合素養(yǎng)評定在C等以下的不予畢業(yè)。按照學(xué)生成長手冊內(nèi)容和有關(guān)要求，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)完畢后由評定小組成員指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生整理學(xué)生成長手冊，評定小組成員要通過此過程加深對學(xué)生的理解。綜合素養(yǎng)評價(jià)工作委員會(huì)對班級(jí)評價(jià)等級(jí)意見進(jìn)展審定，構(gòu)成學(xué)生終結(jié)性評價(jià)結(jié)論意見，并將結(jié)果以書面方式通知學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。終結(jié)性評價(jià)按學(xué)生自評、同學(xué)互評、班級(jí)評價(jià)、學(xué)校審定的步驟進(jìn)展?！ 、苡幸韵虑闆r之一者，可在審美與表現(xiàn)方面得D： 藝術(shù)課程考核不合格者；拒不參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的；其他?！ 、苡幸韵虑闆r之一者，可在學(xué)習(xí)才能方面得D： 學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真，經(jīng)常不交或抄襲作業(yè)；考試有作弊行為；主要學(xué)科成績根本不合格?！ 、庞幸韵虑闆r之一者，可在道德質(zhì)量方面評為“尚需努力”： ?、儆型蹈`、詐騙行為，受學(xué)校警告及警告以上處分者； ?、谟辛髅バ袨?，受學(xué)校警告及警告以上處分者； ?、燮渌鞣N觸犯法律，構(gòu)成犯罪行為者。能與別人一起確立目的并努力去實(shí)現(xiàn)目的，尊重并理解別人的觀點(diǎn)與處境，能評價(jià)和約束本人的行為；能綜合地運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)展合作?！ ∥濉?nèi)容與要求 ?。ㄒ唬┰u價(jià)內(nèi)容：一般高中學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)包括道德質(zhì)量、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)才能、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面?！ 。ǘ┛茖W(xué)性原則 綜合素養(yǎng)評價(jià)要以事實(shí)為依照，建立合理、公正、透明、便于操作的工作程序，采取以學(xué)生自評、互評為主，定性和定量評價(jià)相結(jié)合的多元評價(jià)方式，使評價(jià)過程可信、評價(jià)結(jié)果可用。 員：年級(jí)組行政成員 [職責(zé)]負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和治理學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)工作，負(fù)責(zé)制定《蘆溪中學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)施行方案》，詳細(xì)組織施行評價(jià)工作，審定評價(jià)結(jié)果，受理征詢、申述和復(fù)議申請。在對一般高中學(xué)生施行綜合素養(yǎng)評價(jià)時(shí)，應(yīng)力求內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生全面
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1