【總結】第一篇:教師量化考核細則 八道河初級中學 2013—2014學年度常規(guī)教學工作量化考核細則 一、指導思想: 教學是學校的中心任務,是實施素質教育的主渠道。管理是教學質量的保證,是提高學生素質的...
2024-11-04 23:16
【總結】第一篇:商學院2009—2010學年-----班級量化考核評分細則 為了加強班集體建設,提高班級管理質量和水平,促進良好班商學院2009—2010學年 -----班級量化考核評分細則 風、學風的...
2025-10-16 07:38
【總結】1/12幼教教師量化考核細則為更好地三教統(tǒng)籌,充分調動幼兒教師的積極性,把幼教工作做得更好,特制訂本量化考核細則。共計120分。一、師德及行為規(guī)范(10分)1、積極參加政治學習打造和諧教育和職業(yè)道德規(guī)范學習,(中心幼兒園單獨組織,其他幼兒園要參加學?;蚋浇鼘W校組織的政治學習),政治學習要有記錄、每學期寫政治學習心得不少于8篇。否則,一次不
2025-04-16 01:58
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學德育量化考核細則 根據(jù)和諧社會的要求,加強和改進德育工作,為學生的人生打下良好的思想道德基礎,是時代...
2025-01-26 01:24
【總結】........教師量化考核細則二0一六年三月關于加強教師量化考核的規(guī)定為了進一步提高我校教師的教學水平,加強對全校教師系統(tǒng)、科學、全面的考核工作,現(xiàn)將教師量化考核細則重新修訂,并付諸
2025-04-17 00:45
【總結】........追夢班量化考核條例(六六班第一學期)為了營造優(yōu)良班風,為讓每一位學生考上理想的中學,實現(xiàn)班級奮斗目標,鼓勵學生積極向上,刻苦學習,現(xiàn)依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學習量化考核
2025-04-07 21:47
【總結】客房量化考核細則一.儀容儀表(16分)1、頭發(fā)(1)、男發(fā)長不遮耳,女發(fā)過肩要盤起、發(fā)型不可夸張、不可染怪異發(fā)色。(1分)(2)、不能使用香味過濃的洗護發(fā)用品。(1分)(3)、經(jīng)常洗頭發(fā)、無頭屑、劉海不蓋眉、頭發(fā)務必梳理勻貼、不可蓬亂。(1分)2、面容(1)、女員工必須淡妝上崗,女員工飯后要及時補妝、不可當客人面化妝、不得濃妝艷抹。(1分)(2)、嚴禁
2025-04-12 12:31
【總結】第一篇:班規(guī)及量化考核細則 初一、二班班規(guī)及量化考核細則 班規(guī):中學生十個好習慣: 1、說了就要做; 2、耐心聽別人講話; 3、按規(guī)則行動; 4、時刻記住自己的責任; 5、節(jié)約每一分錢;...
2025-10-16 01:48
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則 東莞初中 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、教學工作任務的能否順利完成。因此,...
2025-10-12 02:41
【總結】第一篇:教師年度考核量化細則 2010年度教師年度考核量化細則 一、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度20分。(依據(jù)師生民意測評打分) 二、考勤:20分,(以自然年度核算,實行扣分制,扣完為止)。 1、請假(...
2024-11-04 23:07
【總結】安徽師范大學附屬葉集中學高一四班班級管理量化考核細則高一(4)班為了提高同學們的學習成績,培養(yǎng)同學們良好的生活習慣,樹立優(yōu)良的班風和學風,結合我班的實際情況,特制定本班的規(guī)章制度及相應的量化管理規(guī)定。一、出勤1.上課每遲到一次扣2分;2.曠課:未經(jīng)老師批準或經(jīng)老師批準但請假手續(xù)不全而未到學校上課或提前離校均視為曠課,包括晚自習。曠課期間,每曠課一節(jié)扣5分;3.曠操
2025-08-05 16:02
【總結】第一篇:小學班級量化考核細則 月龍小學班級量化考核細則 為加強學校德育工作,規(guī)范學生行為,營造良好的班風、校風,充分調動班主任工作的積極性,開創(chuàng)班級工作新局面,經(jīng)學校研究決定,擬訂本方案。 一、...
2025-10-11 23:38
【總結】第一篇:學校教師量化考核細則 學校教師量化考核細則 為正確評價教師的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵、督促教師提高政治業(yè)務素質,認真履行工作職責,結合我校實際,制定本方案??己斯ぷ鞅局陀^公正、民主公開、...
2024-11-04 22:26
【總結】第一篇:教師考核量化管理細則 教師量化管理實施細則 為強化學校管理,使學校工作規(guī)范化、制度化、科學化,除推行制度管理、目標管理外,現(xiàn)結合我校實際情況,特制定本細則。本細則共包括五個一級指標、三十七...
2024-11-15 22:13
【總結】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則(試行) 太原市第66中學校 2011.9 班級管理量化考核細則(試行) 班級是學校領導工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關系著學校教育、...
2024-11-15 22:42