【總結】生活中有很多直線與平面垂直的實例,你能舉出幾個嗎?實例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關系.ABα影子所在的直線垂直.請同學們準備一塊三角形的紙片,我們一起來做如圖所示的試驗:過△ABC的頂點A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2024-08-13 18:01
【總結】1.2.3直線與平面的位置關系第1課時直線與平面平行【課標要求】1.了解直線與平面平行的概念.2.理解直線與平面平行的判定定理、性質定理.【核心掃描】1.直線與平面平行的判定定理、性質定理.(重點)2.運用直線與平面平行的判定定理、性質定理證明線面、線線平行.(難點)自學導引
2024-08-14 17:16
【總結】歐拉公式歐拉歐拉公式著名的數(shù)學家,瑞士人,大部分時間在俄國和法國度過.他16歲獲得碩士學位,早年在數(shù)學天才貝努里賞識下開始學習數(shù)學,畢業(yè)后研究數(shù)學,是數(shù)學史上最高產的作家.在世發(fā)表論文700多篇,去世后還留下100多篇待發(fā)表.其論著幾乎涉及所有數(shù)學分支.他首先使用f(x)表示函數(shù),首先用∑表示連加,首先用i表示虛數(shù)單位.
2024-11-09 02:14
【總結】直線與平面的位置關系(2)學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質定理.難點:線面垂直的判定定理和性質定理的應用.三、知識建
2024-12-05 10:19
【總結】知識回顧直線與平面、平面與平面的平行判定與性質的研究方法教材研讀A.研讀教材P64-P651.直線與平面垂直的定義;2.直線與平面垂直的定義中“任意”二字能否改變無數(shù)二字?3.借助定義判斷直線與平面垂直有何弊端?教材是如何解決這一問題的?4.直線與平面垂直的判定定理。
2024-11-17 03:40
【總結】第一篇:2013年高中數(shù)學新課程遠程研修總結 年高中數(shù)學新課程遠程研修總結 為期三個多月遠程培訓很快結束了,因為有了這次研修學習,這段時間我們過得很充實,很精彩,收獲多多。因為這次遠程研修,我們體...
2024-10-03 12:46
【總結】高二理科數(shù)學競賽輔導試題 一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分) 1、若是方程式的解,則屬于區(qū)間() (A)(0,1).(B)(1,).(C)(,)(D)(,2) 2、為了得到函數(shù)的圖...
2025-03-09 22:26
【總結】聯(lián)賽導引(四)直線圓圓錐曲線平面向量 一,基礎知識導引 一,直線與圓 1,兩點間的距離公式:設,則; 2,線段的定比分點坐標公式:設,點分的比為,則 , 3,直線方程的各種形式 (1...
【總結】.2018年高中數(shù)學備考題庫一、單選題1.下列命題正確的是(),則a=0 C. 2.的算術平方根是()A. B. C. D.3.()A. B. C. D.4.化簡3a+2b-4a=() B. 5.()A.(x+6)(x+1) B
2024-08-14 01:00
【總結】教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點:直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
【總結】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習題A組T1)例2.(教材P62習題A組T2)例3.(教材P62習題A組T3
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.下列幾何體中是棱柱的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4[答案]C[解析]①③⑤為棱柱,故選C.2.下面沒有體對角線的一種幾何體是()A.三
2024-12-07 21:36
【總結】高中數(shù)學知識點總結 1.對于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。 中元素各表示什么? 注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題。 空集是一切集合的子集,是一切非...
2025-03-15 03:52
【總結】第一篇:2016年高中數(shù)學教研組工作總結 1、理論學習深化教學常規(guī)。認真學習課程標準,研究教材,加強組內老師之間的學習與交流,注意教學資料的積累。堅持以學生為主體,以新的理念指導課堂教學,提倡教師把...
2024-10-03 12:25
【總結】平面與平面垂直的性質備用習題(2021福建高考,理18)如圖22,正三棱柱ABC—A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點.圖22(1)求證:AB1⊥平面A1BD;(2)求二面角AA1DB的大??;(3)求點C到平面A1BD的距離.分析:本小題主要考查直線與平面的位置關系,二面角的大小,點到
2024-12-08 20:21