【總結(jié)】冪函數(shù)1.下列函數(shù)是冪函數(shù)的是()A.y=5xB.y=x5C.y=5xD.y=(x+1)3解析:函數(shù)y=5x是指數(shù)函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=5x是正比例函數(shù),不是冪函數(shù);函數(shù)y=(x+1)3的底數(shù)不是自變量x,不是冪函數(shù);函數(shù)y=x5是冪函數(shù).答案:B2.函數(shù)y=x4
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】§1.2.2函數(shù)的表示法一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)明確函數(shù)的三種表示方法;(2)會(huì)根據(jù)不同實(shí)際情境選擇合適的方法表示函數(shù);(3)通過具體實(shí)例,了解簡單的分段函數(shù)及應(yīng)用.2.過程與方法:學(xué)習(xí)函數(shù)的表示形式,其目的不僅是研究函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用的需要,而且是為加深理解函數(shù)概念的形成過程.3.情態(tài)與價(jià)值
2024-11-19 20:24
【總結(jié)】冪函數(shù)(一)實(shí)例觀察,引入新課(1)如果張紅購買了每千克1元的蔬菜w千克,那么她需要支付P=W元P是W的函數(shù)(y=x)(2)如果正方形的邊長為a,那么正方形的面積S=a2S是a的函數(shù)(y=x2)(3)如果立方體的邊長為a,那么立方體的體積
2024-12-08 01:54
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修4測試題 一、選擇題(共大題共12小題,每小題5分,共60分) 1.等于() A. B. C. D. 2.是夾角為的兩個(gè)單位向量,則等于() A、B、C、D、8 3....
2025-03-15 03:54
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算思考:類比引入兩個(gè)實(shí)數(shù)除了可以比較大小外,還可以進(jìn)行加法運(yùn)算,類比實(shí)數(shù)的加法運(yùn)算,兩個(gè)集合是否也可以“相加”呢?思考:類比引入考察下列各個(gè)集合,你能說出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎?(1)A={1,3,5},B={2,4,6},
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念;用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn):用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程:1.通過對教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,補(bǔ)充例子:投擲飛標(biāo)時(shí),每一支飛標(biāo)射到盤上時(shí),是射到盤上的唯一點(diǎn)上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看作是
2024-12-08 08:44
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象;。知識(shí)與技能目標(biāo):過程與方法目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):經(jīng)歷函數(shù)和的畫法,觀察其圖象特征并用代數(shù)語言進(jìn)行描述得出函數(shù)性質(zhì),進(jìn)一步探究出函數(shù)的圖象與性質(zhì).
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】觀察探索;一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過26s落到地面擊中目標(biāo),炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時(shí)間t(單位:s)變化規(guī)律為:h=130t-5t2近幾十年來,大氣層中的臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)了臭氧層空洞問題.如下圖中的曲線顯示了南極上空臭氧層空洞的面積從197
2024-11-17 19:45
【總結(jié)】幾個(gè)要求⑴上課前要預(yù)習(xí)⑵上課時(shí)要認(rèn)真⑶關(guān)于作業(yè)⑷自己整理問題集集合的有關(guān)概念元素(element)---我們把研究的對象統(tǒng)稱為元素集合(set)---把一些元素組成的總體叫做集合,簡稱集.一般用大括號(hào)”{}”表示集合,也常用大寫的拉丁字母A、B、C…表示集合.用小寫的拉丁
2024-11-17 05:40
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;(2)知道常用數(shù)集及其專用記號(hào);(3)了解集合中元素的確定性.互異性.無序性;(4)會(huì)用集合語言表示有關(guān)數(shù)學(xué)對象;【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】對象:我們可以感覺到的客觀存在以及我們思想中的事物或抽象符號(hào),都
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】“方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)(1)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《基本初等函數(shù)(Ⅰ)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)函數(shù)與方程的第一課時(shí),本節(jié)課中通過對二次函數(shù)圖象的繪制、分析,得到零點(diǎn)的概念,從而進(jìn)一步探索函數(shù)零點(diǎn)存在性的判定,這些活動(dòng)就是想讓學(xué)生在了解初等函數(shù)的基礎(chǔ)上,利用計(jì)算機(jī)描繪函數(shù)的圖象,通過對函數(shù)與方程的探究,對函數(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),解決方程根
2024-12-08 01:51
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)指數(shù)冪一.復(fù)習(xí)回顧填空(1);_______32______,6453???(2)______81______,8144???;(3);______)6(______,)3(5544??(4);_______a_____
【總結(jié)】函數(shù)的概念一、選擇題1.下列式子中不能表示函數(shù)y=f(x)的是()A.x=y(tǒng)2+1B.y=2x2+1C.x-2y=6D.x=y(tǒng)2.下列各組中的兩個(gè)函數(shù)為相等函數(shù)的是()A.f(x)=x+1·x-1,g(x)=x+x-B.f(x)=(2x-5)2,g(
2024-12-07 21:23
【總結(jié)】第三章自主檢測(滿分150分,時(shí)間120分鐘)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.下列說法正確的是()A.任何事件的概率總是在(0,1)之間B.頻率是客觀存在的,與試驗(yàn)次數(shù)無關(guān)C.隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,頻率一般會(huì)越來越接近概率D.概率是隨機(jī)的,在試驗(yàn)前不能確定2.一個(gè)口袋中裝有大小和形狀
2024-11-28 06:03
【總結(jié)】第二章自主檢測(滿分150分,時(shí)間120分鐘)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.某學(xué)校有男、女學(xué)生各500名,為了解男、女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是()A.抽簽法B.隨機(jī)數(shù)法C.系統(tǒng)抽樣法D.分層抽樣法
2024-11-28 14:56