20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)意見-資料下載頁(yè)
2025-01-26 01:49本頁(yè)面
【正文】 師要以“課內(nèi)科學(xué)探究”、“課外科學(xué)探究”、“有效性評(píng)價(jià)體系”三個(gè)領(lǐng)域?yàn)檠芯恐攸c(diǎn)，遵循發(fā)展的有效性原則，以科學(xué)探究為基點(diǎn)，著眼于科學(xué)素養(yǎng)的形成，通過創(chuàng)建務(wù)實(shí)的科學(xué)探究教學(xué)氛圍，構(gòu)建相應(yīng)的科學(xué)探究評(píng)價(jià)體系，使大多數(shù)學(xué)生在獲取科學(xué)知識(shí)、發(fā)展科學(xué)探究能力、形成科學(xué)情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面獲取最大效益的發(fā)展。要通過課題研究解決科學(xué)探究的有效性，促進(jìn)科學(xué)探究教學(xué)向縱深發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“有效性” “全息性” 與“模糊性”的和諧統(tǒng)一。
附：主要活動(dòng)安排：
2月 制定工作計(jì)劃
3月 常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)
4月 省自然優(yōu)質(zhì)課觀摩
5月 參加市自然課題研討會(huì)
6月 課題相關(guān)資料收集整理 階段性總結(jié)
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