【正文】 細則
　　第一章 總則
　　第一條 群眾對校務工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強教職工的主人翁意識，更好地調(diào)動廣大教職工當家作主的積極性、創(chuàng)造性和廣大群眾參與、支持學校工作的積極性，加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，提高學校管理水平和辦學效益，結(jié)合我校實際，制定《**小學校務公開實施細則》。
　　第二條 校務公開包括決策過程公開和結(jié)果公開兩個方面，凡是需要教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的事情以及凡是涉及教職工切身利益的事情，都予以公開。校務公開遵守以下五項原則：
　　。學校領(lǐng)導班子主動向師生員工或社會公開有關(guān)校務，主動接受師生與社會的監(jiān)督。
　　。凡需公開的校務，根據(jù)校務性質(zhì)分別采取事前討論、當時通報、事后公告等形式，及時向師生或社會公開。
　　。學校的一切重大事項均予以公開，增加學校工作的透明度，力戒避重就輕、報喜不報憂等不良現(xiàn)象。
　　。一切從實際出發(fā)，注重工作實效，不搞形式主義，做到?jīng)Q策、過程、結(jié)果“三公開”，真正形成學校工作大家關(guān)心、大家參與的良好氛圍。
　　?？茖W處理好民主與集中的關(guān)系，在充分發(fā)揮教職工“三個民主”(民主參與、民主管理、民主監(jiān)督)的基礎(chǔ)上，支持校長行使管理決策權(quán)，維護校長依照有關(guān)規(guī)定實施管理的權(quán)威。
　　第二章 校務公開的內(nèi)容與操作方法
　　第三條 校務公開包括以下內(nèi)容與操作方法：
　　(一)行政管理方面
　　、工作計劃、改革措施、規(guī)章制度：先由校長組織人員草擬，經(jīng)過學校行政會上討論、補充，再拿到教代會或全體教職工會上認真討論，聽取意見和建議，最后表決通過并執(zhí)行。所有這些文本均印發(fā)全體教職工人手一冊，同時將上級有關(guān)政策法規(guī)的文件、通知予以張貼公開。
　　、整改工作匯報先由各部門作出情況匯報，再由校長組織人員進行匯總。工作總結(jié)或整改匯報于第二學期開學之初印發(fā)各部門。
　　，針對社會關(guān)心的問題作出回答和承諾，并將承諾的內(nèi)容、辦理過程、期限和結(jié)果印發(fā)學生家長或有關(guān)人員，同時在校內(nèi)張貼公開。
　　(二)人事管理方面
　　：先由學校組織學習上級有關(guān)文件，然后由學科組或年級組根據(jù)名額提出推薦名單。學?？己祟I(lǐng)導小組確定名單。
　　：先由學校組織學習上級有關(guān)文件，然后由教師個人申報、述職，再由學科小組初評，評聘小組復評，復評結(jié)果予以公布，征求全體教師意見，最后由校評聘領(lǐng)導小組評定、上報。將上級有關(guān)文件精神及本校職務崗位職數(shù)、評聘程序、教職工任職資格與實績、評聘結(jié)果予以公布。
　?。簩W校下發(fā)教師年度業(yè)績考核表，由教師本人填寫年度考核表，學科小組初審，學?？己诵〗M復審、核定。將全體參加考核人員的考核分數(shù)、按上級規(guī)定應進行民意測評的票數(shù)、考核結(jié)果予以公布。
　?。合扔蓪W科組、年級組或各科室將擬受獎懲人員及情況上報，學校行政會議討論，決定獎懲范圍和程度。將獎懲情況通報本人或在許可的情況下予以公布。
　　：內(nèi)部人事調(diào)整由校長提出方案，學校行政會討論決定。中層干部任免按規(guī)定程序由校長會議討論決定。將人事調(diào)動情況及上級有關(guān)文件精神予以公布。
　　、安排借聘教師(包括臨時工)：由教師本人提出申請或校長根據(jù)學校情況提出要求，校行政會討論確定推薦名單。
　　(三)財務管理及教師福利方面
　　。
　　，不搞帳外帳。所有學校收支情況，都進入學校財務總帳。
　　、發(fā)放對象、發(fā)放金額、金額計算方法以及有關(guān)政策依據(jù)予以張貼公布。教職工如有疑問，可隨時查詢有關(guān)文件原件。
　　，按規(guī)定上報上級招標中心招標。
　　，廉潔自律。
　　(四)學生管理方面(招生)
　　、招生班額、新生名額、招生范圍。將招生計劃(包括班額、范圍、所需資料)、編班情況在校外公布欄里公布。社會如有疑問，可致電學校查詢。
　　，由班主任或?qū)W科教師提出擬受獎懲學生名單及學生表現(xiàn)情況，學校審查，依據(jù)有關(guān)制度作出決定。將受獎懲學生情況，學校意見及有關(guān)制度依據(jù)予以公開。
　　第三章 校務公開的形式
　　第四條 根據(jù)校務性質(zhì)的不同，分別通過以下形式實施校務公開：
　　。
　　，采用家長會或書面通知等形式進行。
　　、校長信箱、校務公開網(wǎng)站，及時答復教職工與群眾對各類校務問題的質(zhì)詢。
　　，定期或不定期地摘要公布學校事務的有關(guān)情況。
　　，學校就一個或幾個校務重大事項，采用校情發(fā)布會形式，向教職工或社會公開。
　　“家長委員會”，每學期召開一次會議，將學校本期內(nèi)一些重大事情予以通報公開，并就下學期將要采取的改革措施征詢意見或建議。
　　第四章 校務公開的管理
　　第五條 校務公開的管理包括以下內(nèi)容：
　　，由學校行政班子按有關(guān)規(guī)定進行公開。
　　“校務公開管理委員會”。
　　3.“校務公開管理委員會”的職責是：(1)制定本校校務公開的實施細則，提交教代會通過。(2)監(jiān)督和管理本校的校務公開工作。(3)設(shè)立意見箱征集教職工意見，對教職工意見較大的事項作出處理和反饋。(4)向上級和教代會報告本校校務公開制度的落實情況。
　　。學校在各類會議上公開校務時，及時做好會議記錄，并由記錄人簽名。學校通過其它形式公開校務，也及時進行記錄。有關(guān)資料予以妥善保存，及時存檔，以備查驗。校務公開情況的登記和檔案保管，由校務公開管理委員會指定一名成員負責。
　　。
　　
黨風廉政建設(shè)責任制實施辦法
　　為加強黨風廉政建設(shè)，進一步明確我校黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部對黨風廉政建設(shè)應負的責任，確保學校黨風廉政建設(shè)和教育改革的順利進行，根據(jù)中共中央、國務院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和省、市、區(qū)各級黨委的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，制訂本辦法。
　　一、黨風廉政建設(shè)的基本原則
　　(一) 落實黨風廉政建設(shè)責任制，要以xxx理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持”兩手抓，兩手都要硬”的方針，保證黨中央、國務院和上級黨委、紀委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的決策和部署的落實。
　　(二) 落實黨風廉政建設(shè)責任制，要堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，部門各負其責，依靠教職工的支持和參與。
　　(三) 落實黨風廉政建設(shè)責任制，要把黨風廉政建設(shè)作為學校黨的建設(shè)重要內(nèi)容，納入學校黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的目標管理，與教育改革、精神文明建設(shè)和其他業(yè)務工作緊密結(jié)合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
　　(四) 落實黨風廉政建設(shè)責任制，要堅持從嚴治黨，從嚴治政。立足教育，著眼防范。集體領(lǐng)導與個人分工相結(jié)合。誰主管，誰負責。一級抓一級，層層抓落實。
　　二、黨風廉政建設(shè)的責任范圍和內(nèi)容
　　學校的黨風廉政建設(shè)由黨支部全面負責和領(lǐng)導。
　　支部書記對學校的黨風廉政建設(shè)工作負總責，并對支部委員和全體黨員的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導責任。
　　紀律委員主持黨風廉政建設(shè)的日常工作，落實局黨委的重要決定和決議，協(xié)調(diào)處理有關(guān)問題。
　　校行政領(lǐng)導班子對學校行政部門的黨風廉政建設(shè)負全面領(lǐng)導責任。
　　校長對副校長、中層的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導責任。
　　具體責任內(nèi)容：
　　，并結(jié)合學校實際予以貫徹落實。
　　，根據(jù)上級要求，結(jié)合學校實際，制訂黨風廉政建設(shè)工作計劃，并對黨風廉政工作的責任進行分解，落實到具體責任部門和責任人。
　　，抓好領(lǐng)導干部廉潔自律，嚴肅查處違紀違規(guī)案件，糾正不正之風。
　　、綜合治理的精神，研究和完善黨風廉政建設(shè)的管理機制、監(jiān)督機制，制訂從源頭上預防和治理腐敗的措施。
　　、干部學習xxx理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，學習黨風廉政法規(guī)，開展理想信念、黨的宗旨教育，引導黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高拒腐防變能力，強化廉政意識，正確運用好手中權(quán)力，努力為廣大師生和學校各項工作服務。
　　、檢查、考核和廉政誡勉談話。參加民主生活會，解決黨風廉政建設(shè)中存在的問題。
　　，學校的重大決策、人事任免、基本建設(shè)和修繕項目以及大額度資金的使用，須經(jīng)集體討論作出決定并責成有關(guān)部門組織實施。
　　，防止用人方面的不正之風，為實現(xiàn)黨風廉政建設(shè)責任制提供組織保證。
　　三、黨風廉政建設(shè)的責任考核
　　(一)責任考核主要內(nèi)容：
　　，主要內(nèi)容是：
　　(1)貫徹落實上級組織有關(guān)黨風廉政建設(shè)工作任務的組織實施情況，完成任務情況。
　　(2)組織本校黨員、干部學習xxx關(guān)于黨風廉政建設(shè)的理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨風廉政建設(shè)的法規(guī)、規(guī)定，進行黨性黨風黨紀和廉潔自律教育的情況。
　　(3)干部任用和選拔、財務制度執(zhí)行情況。
　　(4)其他需要實施責任考核的事項。
　　，其主要內(nèi)容是：
　　(1)履行黨風廉政建設(shè)職責情況。
　　(2)執(zhí)行廉政建設(shè)規(guī)章制度情況。
　　(3)執(zhí)行相關(guān)部門政策、法規(guī)情況。
　　，對教職工反映強烈，有突出問題的部門和干部，必要時可組織專門考核。
　　、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。
　　“一級抓一級”的原則，校級領(lǐng)導班子的黨風廉政建設(shè)責任制執(zhí)行情況，由上級部門實施責任考核和責任追究，學校紀律委員須全力予以協(xié)助。部門負責人的黨風廉政建設(shè)責任制的執(zhí)行情況，則由學校黨支部實施責任考核和責任追究。
　　四、黨風廉政建設(shè)責任追究
　　，不履行或不正確履行職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)的行為，應當實施責任追究。
　　《實施辦法》第二部分黨風廉政建設(shè)的責任范圍和內(nèi)容，有下列情況之一的給予組織處理或者黨紀處分：
　　(1)對直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生的明令禁止的不正之風不制止，不查處，或者對上級領(lǐng)導機關(guān)交辦的黨風廉政責任范圍內(nèi)的事項拒不辦理的，或者對嚴重違法違紀行為隱瞞不報或壓制不查的。
　　(2)直接管轄范圍內(nèi)發(fā)生重大案件，致使國家、集體資財和人民群眾生命財產(chǎn)遭受重大損失或造成惡劣影響的。
　　(3)違反《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》的規(guī)定選拔任用干部，造成惡劣影響的，或者提拔任用明顯有違法違紀行為的人的。
　　(4)授意、指派、強令下屬人員違反財政、金融、稅務、審計、統(tǒng)計法規(guī)，弄虛作假的。
　　(5)授意、指派、縱容下屬人員阻撓、干擾、對抗監(jiān)督檢查或者案件查處，或者對辦案人、檢舉控告人、證明人打擊報復的。
　　(6)對配偶、子女和身邊工作人員嚴重違法違紀知情不管，或者包庇、縱容的。
　　其他違反本《實施辦法》第二部分的行為，情節(jié)較輕的，給予批評教育或者責令作出檢查。情節(jié)較重的給予相應的組織處理或者黨紀處分。
　　凡有上述情形之一，需要追究政紀責任的，比照所給予的黨紀處分給予相應的行政處分。涉嫌犯罪的，移交司法機關(guān)追究刑事責任。
　　，要實事求是，分清集體責任與個人責任，主要領(lǐng)導責任和重要領(lǐng)導責任。
　　，能積極主動查處和及時糾正，并主動承擔責任的，視情節(jié)從輕或者免于處理和處分。對職責范圍內(nèi)發(fā)生的問題隱瞞不報、壓制不查，甚至包庇縱容、頂著不辦的從重或加重處理和處分。
　　，應當追究責任的，在學校黨支部和行政領(lǐng)導下，由學校黨支部、紀委委員負責責任追究材料、支委會討論通過處理或處分措施。不在學校權(quán)限范圍內(nèi)的，及時向上反映，由上級主管部門按照有關(guān)法規(guī)處理。
　　五、本實施辦法由黨支部負責解釋。
　　六、本實施辦法自發(fā)布之日起施行。
　　
教職工政治學習制度
　　為了全面提高教師思想道德素質(zhì)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)和師德師風建設(shè)，更新教育觀念，改進教育教學方法，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的思路和舉措，提高教職工的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定出本制度。
　　一、學習時間
　　教職工會議和黨員民主生活會時間。
　　二、學習組織
　　學校黨支部組織教職工政治學習，制定學期、學年政治學習計劃，根據(jù)學習內(nèi)容指定主持人。
　　三、學習內(nèi)容
　　，引導教師關(guān)心國際、國內(nèi)大事，學習黨和國家關(guān)于教育改革的各項方針、政策。
　　《教育法》、《未成年人保護法》，與教師相關(guān)的《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《工會法》等，加強教師職業(yè)道德學習，讓每一位教師依法執(zhí)教。
　　**市普法學習要求，大力宣傳愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，并將公民道德教育同師德教育相結(jié)合，使教職工成為學校先進文化的倡導者，傳播者和建設(shè)者，真正做到教書育人，為人師表。
　　、教學和管理工作面臨的新形勢、新任務和新問題，緊密聯(lián)系學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定和教書育人的工作實際，強化“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀。
　　，現(xiàn)代教育教學思想、理論和方法，提高教育教學科研水平和能力。學習應用現(xiàn)代教育手段的能力，提高應用現(xiàn)代化教學手段的能力。
　　，特別是優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師及其群體的先進事跡。宣傳學校教職員工的先進事跡和典型事例。
　　四、學習形式
　　集中學習，年級、學科組學習和自學相結(jié)合。集中學習采用主題發(fā)言、輔導報告、錄像電影等形式，由辦公室負責記錄學習的主要內(nèi)容。個人自學由黨支部安排學習時間和相關(guān)學習內(nèi)容。
　　五、學習要求
　　。教職員工將政治學習中的理論聯(lián)系到實際工作中，最終做到教書育人，管理育人，服務育人。
　　，不遲到，不早退，有事請假，不能無故缺席。
　　，如確實需要安排其他內(nèi)容，應報經(jīng)黨支部同意。
　　，做好學習記錄。討論時應暢所欲言。各支部委員應適時了解并掌學習情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高學習效果。
　　。
　　
計劃生育管理條例
　　為進一步貫徹《兩法》及各級計生育管理部門頒布的有關(guān)條例和規(guī)定，有效地控制人口增長，提高人口素質(zhì)，加強我校計劃生育工作，結(jié)合我校實際情況，制定如下管理制度：
　　一、實行黨政一把手負責制，成立學校計劃生育工作領(lǐng)導小組，由學校校長親自抓。與區(qū)教育局簽定計劃生育管理目標責任書。由主管副校長負責計劃生育的具體工作。
　　二、開學初，結(jié)合學校計生工作，組織計生領(lǐng)導小組全體成員學習上級有關(guān)文件會議精神，討論、研究制定出本校的計生工作計劃、管理制度和管理措施。召開全體教職員工大會，總結(jié)過去一年的計劃生育工作，提出新一年的工作目標要求。
　　三、學校領(lǐng)導切實把計生工作納入學校工作的重要議事日程，對計生工作常抓不懈。積極參加上級領(lǐng)導組織的各種會議和活動，定期對學校計生工作進行自查和考核檢查，并做好相關(guān)的記錄。定期組織計生工作會議，做到開會有簽到，有會議記錄，有學習主題。
　　四、凡調(diào)入我校的教職員工必須具備計劃生育的有關(guān)證明，如：未婚證、結(jié)婚證、節(jié)育證等，并到原所在單位開具有效計生證明(蓋公章、領(lǐng)導簽名)，才能辦理調(diào)動(借聘)手續(xù)。
　　五、關(guān)心女教師的身心健康，定期或不定期地組織女教師參加心