20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)金色的草地課文原文-資料下載頁(yè)
2025-01-25 22:05本頁(yè)面
【正文】 的開合情況體會(huì)。三、穩(wěn)固延伸朗讀課文。小結(jié)延伸。大自然里有植物、動(dòng)物，各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩絢麗、形態(tài)獨(dú)特、習(xí)性各異，經(jīng)常親近它們，細(xì)心觀察它們，你會(huì)有獨(dú)特的發(fā)覺、新穎的感受，因此你會(huì)激動(dòng)、興奮，由此產(chǎn)生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女，回到大自然去吧，在那兒你會(huì)找到歡樂！請(qǐng)大家把本人回到大自然的發(fā)覺、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來。四、完成作業(yè)：熟記田字格中的字。，想想本人分別如何記住它們，然后交流。老師著重提示以下幾下字：“?！?，上面是“而”，不要寫成“西”下少一橫的形狀?！敖q”，左邊是“纟”，右邊是“戎”，“戎”字左下不是“廾”。“釣”，右邊是“勺”，不是“勾”?！鞍辍?，中間是個(gè)“瓜”，左中右三部分要寫得緊湊些。，然后抄寫。把課文中本人喜愛的句子抄下來。以優(yōu)美的此舉開篇，窗前的一大片草地由于開滿了蒲公英而成了金色的草地，當(dāng)有花結(jié)籽吐絮的時(shí)候，“我們”兄弟倆就能夠摘下帶絮的種子吹著玩。以此引發(fā)學(xué)生的想象，讓學(xué)生初步感知課文。在學(xué)生讀課文前提出咨詢題：為什么草地是金色的？作者是怎么樣發(fā)覺的？學(xué)生帶著咨詢題讀課文會(huì)更認(rèn)真，同時(shí)也會(huì)考慮咨詢題，尋找答案，為講解課文打下根底
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1