20xx教案人教版七年級神筆馬良教材理解_1-資料下載頁
2025-01-25 06:56本頁面
【正文】 因此他不理會大官們，仍然不停地畫大風。文章構造本文按事情開展的順序可分為三段。第一段（第1至8自然段）：寫馬良特別希望能得到一支筆。第二段（第9．10自然段）：寫馬良得到一支神筆。第三段（第11至28自然段）：寫馬良用這支神筆為窮人除害，為窮人造福。語言積累出神不知不覺氣呼呼好聲好氣一口容許無邊無際咆哮呼喊1．他到山上去打柴，用樹枝在沙地上畫天上的鳥。他到河邊去割草，用草根在河灘上畫水中的魚。他見到什么就畫什么。2．他立即拿起筆在墻上畫了一只公雞。驚奇，公雞活了！它從墻上飛下來，跳到窗口，喔喔地叫起來。3．馬良不理他，依然畫風。風更猛了，海水咆哮起來，山一樣的海浪不斷地向大船壓去。
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