【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》其它雜項 《田忌賽馬》但凡上過小學的人都學過這篇古文。大意是:田忌和齊威王賽馬。他們各有三匹上、中、下三種馬,田忌使用智慧戰(zhàn)勝了齊威王。 那天和一位數(shù)學教師吃飯,說起“...
2025-01-25 22:04
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》相關知識 魏惠王花了好些金錢招天下豪杰。當時有個魏國人叫龐涓的來求見,向他講了些富國強兵的道理。魏惠王聽了挺快樂,就拜龐涓為大將。 龐涓真有點本領。他天天操練兵馬,先從...
2025-01-25 06:55
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》練習設計 教完《田忌賽馬》,為了讓學生對課文中的以下八個詞語“不明白、胸中有數(shù)、垂頭喪氣、目瞪口呆、輕視、挖苦、得意洋洋、譏諷”到達識記、理解和運用這個學習目的,我設計了...
【總結】教案人教版七年級田忌賽馬_0 田忌賽馬 一、教材分析 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏協(xié)助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說明不管做什么事都要細致觀察,認真考慮,采納恰當?shù)姆椒ǎ?..
2025-01-25 22:05
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》_0 一、教學目的:理解課文內(nèi)容,體會孫臏的足智多謀。明白得怎么樣理清課文的條理。培養(yǎng)學生認真觀察、分析、綜合的才能。 二、重點難點:從兩次競賽中體會孫臏的足智多謀 ...
2025-01-15 05:35
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》教學札記 《田忌賽馬》是一篇精讀課文,講述了戰(zhàn)國時期,齊國的大將田忌齊威王賽馬,在孫臏協(xié)助下,轉(zhuǎn)敗為勝的故事。學習作者按一定的順序?qū)懙谋磉_方法是本組教材的訓練重點?!短锛?..
2025-01-25 05:50
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》片斷賞析 師:通過剛剛的學習,田忌、齊威王、孫臏給我們留下了深入的印象,在“田忌、齊威王、孫臏”三個人中,你喜愛誰? 生:我喜愛孫臏,由于他足智多謀。 生:我也喜愛孫...
2025-01-25 05:51
【總結】教案人教版七年級田忌賽馬_2 田忌賽馬 一、教材分析 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏協(xié)助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說明不管做什么事都要細致觀察,認真考慮,采納恰當?shù)姆椒?,?..
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》_2 學習目的: 1、學會本課生字新詞。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容,明白得要擅長觀察、擅長考慮才能想出好主意。 4、學習按一定順序?qū)懙谋磉_方法。 ...
2025-01-15 05:38
【總結】教案人教版七年級《木蘭詩》教材理解_1 文學作品的語言要繁簡得當;既不可貪多務得,也不能一味求簡。我們細讀《木蘭詩》,便能夠悟出這個道理。 《木蘭詩》緊緊圍繞著木蘭的形象著墨。它有時“惜墨似金”,...
2025-01-25 06:53
【總結】教案人教版七年級《神筆馬良》教材理解_1 教材分析 1.這篇略讀課文是一個流傳特別廣、深受人們喜愛的童話,講的是馬良從小立志學畫,學成以后堅持為窮人畫畫的故事,表現(xiàn)了馬良不畏大官的威脅和引誘、一心...
2025-01-25 06:56
【總結】 教學要求 ,使學生明白得田忌賽馬取勝的緣故是由于孫臏能細心觀察,進展巧妙安排的結果,培養(yǎng)學生觀察事物,勤于考慮的好適應。 ,總結段意。 。 、新詞。 教學重點 明白得田忌賽馬轉(zhuǎn)敗為...
2025-01-25 06:59
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》說課設計 《田忌賽馬》一文寫的是古代齊國大將田忌和齊威王賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的故事。田忌與齊威王的第一次競賽,由于齊威王的每一個級別的馬都比田忌的強。因此三場競賽下來,田忌都輸了...
2025-01-25 05:49
2025-01-25 06:50
【總結】教案人教版七年級《田忌賽馬》課后選做題 教學目的: 1、通過學生自制道具,邊演示邊講解兩次賽馬的通過,加深對課文內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學生的動手才能和口頭表達才能。 2、學生通過搜集、整理本人感興趣的...