20xx教案竊讀記人教版五年級(jí)第九冊(cè))-資料下載頁(yè)
2025-01-25 06:47本頁(yè)面
【正文】 句話把什么比作什么？②“餓狼”給我們留下的是不太美妙的形象，可“我”卻把本人比作“餓狼”，那樣“貪心地讀著”，如此寫有什么好處？（表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。）（感悟?qū)懛ǎw會(huì)語(yǔ)言精妙，訓(xùn)練語(yǔ)言運(yùn)用才能。）⑵體會(huì)“我特別歡樂，也特別懼怕──這種竊讀的滋味”（課件演示句子。）①歡樂的是什么？恐懼的是什么？②你在生活中有如此的體驗(yàn)嗎？（聯(lián)絡(luò)生活說(shuō)一說(shuō)。）⑶引導(dǎo)學(xué)生讀出這種復(fù)雜的內(nèi)心。２、默讀５～１０自然段：體會(huì)“我”竊讀的滋味，交流本人的感動(dòng)：要求學(xué)生讀出本人的體會(huì)，讀出本人的感動(dòng)，然后，自主交流，師生對(duì)話，聯(lián)絡(luò)生活，關(guān)注體驗(yàn)。⑴“害怕書店老總發(fā)覺”是什么滋味？（作者讀書，是在人多別人不留意她的時(shí)候竊讀，由于是竊讀，因此當(dāng)人少了，她就會(huì)丟下心愛的書轉(zhuǎn)移到其它書店。這種奔波的滋味也不好受。）⑵“把本人隱藏起來(lái)”是什么滋味？（要想讀書還得動(dòng)一番心思，讓人家看不出來(lái)，確實(shí)挺累。還貼在一個(gè)大人周圍，躲來(lái)躲去的，這種讀書的滋味有些不好受。）⑶“趕上天下雨”是什么滋味？（為了讀書，卻慶幸下雨，同時(shí)希望越大越好，還裝著鄒眉頭，望街頭。如此的竊讀方式令人感動(dòng)。）⑷“餓得饑腸轆轆”是什么滋
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