20xx教案魚我所欲也同步練習(xí)-資料下載頁
2025-01-25 06:43本頁面
【正文】 、妻妾之奉及“所識窮乏者得我”而受“萬鐘”。⑶ “魚”比喻“生”，“熊掌”比喻“義”。文章以魚與熊掌設(shè)喻，其目的是引出舍生取義的命題，同時暗含“生”與“義”孰輕孰重的關(guān)系。生，亦我所欲也。義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生，亦無所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。舍生取義、嗟來之食。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。所欲有甚于生者，所惡有甚于死者萬鐘則不辯禮義而受之(為宮室之美而受之。為妻妾之奉受之。為所識窮乏者得我而為之)。所惡有甚于死者，故患有所不辟也。為宮室之美，妻妾之奉，所識, 窮乏者得我與?呼爾而與之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也。1文中所指的比生命更可貴的東西是指道義，比死亡更可怕的東西是指喪失道義。1比喻論證、比照論證、舉例論證、道理論證。用“魚”和“熊掌”作比喻論證對生與死的抉擇。用“一簞食，一豆羹”和“萬鐘”的事例論證“義”重于“生”的觀點。用“鄉(xiāng)”與“今”對待“一簞食，一豆羹”的不同做法進展比照論證。用講道理來論證為何要“舍生”。1魚和熊掌對舉 生與死對舉 向與今天比擬等1意在說明在生活中經(jīng)常會遇到需要選擇的事，在兩者不可兼得的情況下，人們會選取價值更高的東西，用此事情來比喻“舍生取義”的道理。三、拓展應(yīng)用例如：岳飛精忠報國，文天祥選擇忠義守節(jié)，布魯諾選擇堅決信念。不矛盾，在市場經(jīng)濟下也要講誠信、講道德，不做違法亂紀(jì)的事。如抗洪英雄李向群為保一方群眾生命財產(chǎn)平安誓斗洪魔，以身殉國。劉胡蘭，朱自清病危之際回絕吃美國救濟糧等。能見義勇為、為正義事業(yè)而獻身、做與國與民與人有益的事等。社會上的哥們義氣是與小團體個人私利相關(guān)的江湖義氣與本文的“義”不同。不能見利忘義，因此舍生取義仍有現(xiàn)實意
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