20xx教案人教版小學二年級雷雨片斷賞析-資料下載頁
2025-01-25 05:54本頁面
【正文】 用所積累的知識，這些都為他們以后高年級的感悟，運用打下了扎實的根底。不僅如此，陳老師在教學中可以與學生進展對話教育，讓學生充分發(fā)揮本人的想象力為本人的畫面起名字，通過全體同學與老師之間的對話，為畫面起恰當?shù)臉祟}，但在導入新課時假如能把學生起的標題巧妙地與課文標題相結合那就更好?？傊?，陳琳琳老師的這節(jié)課是成功的課，我只是提出本人的看法，在今后的教學中將多向她學習，在積累方面多下功夫，為我的學生制造更多的想象空間
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