【總結】教案人教大綱版六年級上冊語文《積累·運用八》教學設計 教學要求: 1、讀背對聯(lián),初步理解對聯(lián)的有關知識,體會祖國語言的漂亮。 2、閱讀短文,理解我國古代名人愛讀書的故事,從中遭到熱愛讀書的教育。...
2025-01-25 05:50
【總結】1 小學四年級語文教案——《積累·運用四》 教學設計 教學目標: 1、熟讀、背誦對子歌,豐富語言,增加積累,培養(yǎng)思維的敏 捷性。 2、閱讀短文《四季的美》,了解主要內(nèi)容,理清敘述順序,...
2025-08-05 22:43
【總結】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊?積累·運用三·習作?教學設計 教學設計一: 教學目標: 1.激發(fā)學生熱愛大自然的情感,樂于表達,融情于景。 2.初步學習寫景...
2025-09-22 09:38
【總結】 小學四年級語文教案——?積累·運用四?教學設計 教學目標: 1、熟讀、背誦對子歌,豐富語言,增加積累,培養(yǎng)思維的敏捷性。 2、閱讀短文?四季的美?,了解主要內(nèi)容,理清表...
2025-09-21 17:28
【總結】教案人教版四年級語文《積累運用二》教學設計 知識才能目的: 1、培養(yǎng)讀古詩的興趣,感悟詩的意境。 2、能聯(lián)絡上下文理解詩的詞語,讀明白詩的內(nèi)容。 3、能詳細地寫本人經(jīng)歷的、印...
2025-01-25 22:06
【總結】第一篇:四年級上冊語文積累與運用 四年級上冊語文積累與運用 一、積累與運用 (一)對聯(lián)(有關自然景觀的對聯(lián)) 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 綠水本無憂 因風皺面 青山原不老 為雪白...
2025-10-12 07:50
【總結】教案人教大綱版四年級上冊語文《朱鹮飛回來了》教學設計 教學目的: 1、認識本課6個生字。 2、默讀課文,理解科考隊員在小朋友的協(xié)助下,發(fā)覺并精心保護朱鹮的通過,理解課文的記敘順序。 3、加強學...
2025-01-25 06:55
【總結】1 小學四年級語文教案——《積累·運用 三·習作》教學設計 教學目標: 1、本次習作教學,要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情, 并充分調動學生寫作的興趣。 2、圍繞秋天的景物,通過引導...
【總結】教案人教大綱版四年級上冊語文“從小培養(yǎng)美德”口語交際教學設計 【教學目的】 1、在交際中認真傾聽,能把握說話人所說的主要內(nèi)容。 2、能詳細地講述事例,清晰地說出本人的感受和辦法。 3、在交談中...
【總結】教案人教大綱版四年級上冊語文《五彩池》教學設計 學習目的 一認識15個生字,學會其中12個;正確讀寫“騰云跨風、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、崎嶇、丘陵、折光鏡”等詞語。 二有感情地朗讀課文...
2025-01-25 22:04
【總結】2019人教部編版四年級上冊語文《觀潮》教學設計及教學反思 教材分析: 本文主要描寫了被人們稱為“天下奇觀”的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象。課文先寫了潮來前江面風平浪靜、人們焦急盼望的情景,再寫...
2025-10-04 17:25
【總結】 小學語文四年級教案——《積累·運用四》《購物講價》教學設計之一 教學目標: 1、在口語交際中培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明、和諧地進行人際交往的素養(yǎng)。 ...
2025-09-27 19:08
【總結】教案人教大綱版四年級上冊語文《同一個名字》教學設計 教學目的: 。 ,理解課文主人公受人愛戴的緣故,體會人與人之間的友愛之情。 教學步驟: (-)導入新課 《家鄉(xiāng)的云》。 ? ,誰不希...
【總結】 小學語文四年級教案——《積累·運用三·習作》教學設計之二 教學目標: 1、本次習作教學,要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的興趣。 2、圍繞秋天的景...
2025-09-27 19:12
【總結】 小學四年級語文教案——?積累·運用三·習作?教學設計 教學目標: 1、本次習作教學,要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的興趣。 2、圍繞秋天的景物,...
2025-09-21 17:16