【總結(jié)】1 三年級語文教案——《荷花》1 [教學(xué)要求] 一.通過看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,對學(xué)生進(jìn)行審美 教育,并啟發(fā)學(xué)生展開想象,加深對美好事物的情感,發(fā)展學(xué)生觀 察、想象的能力。 二...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】 三年級語文教案——《荷花》1 [教學(xué)要求] 一.通過看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,并啟發(fā)學(xué)生展開想象,加深對美好事物的情感,發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。 ...
2024-11-18 22:09
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《西門豹》教學(xué)札記_1 西門豹在中國,也是頗有知名度的人物?!段鏖T豹治鄴》,解放后截止“文革”前,小學(xué)語文教材中,曾予采納。西門豹其人其事,載于《史記-滑稽列傳第六十六》。既列入《...
2025-01-25 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》相關(guān)知識_1 又稱‘荷花”、“水芙蓉”。多年生水生草本植物。沒有明顯的主根,但在水下淤泥中有橫生的根狀莖,根狀莖開場時(shí)只有手指般粗細(xì),秋后膨大長粗成為幼兒手臂似的“藕”,因...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》片斷賞析_1 師:如今我們就以小組為單位自讀自悟第四自然段這部分內(nèi)容,你喜愛哪句話就和小組同學(xué)讀一讀,說一說,還能夠演一演。(小組合作、討論) (學(xué)生邊讀邊展開想象,體會...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《她是我的朋友》教學(xué)札記_1 今天,遼寧省落實(shí)校本課程現(xiàn)場會在沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開,會上二經(jīng)二校張妍校長執(zhí)教的《她是我的朋友》一課給與會者留下了深入的印象。 新課程明確指出:閱讀教...
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?荷花?1 [教學(xué)要求] 一.通過看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,對學(xué)生進(jìn)行審美 教育,并啟發(fā)學(xué)生展開想象,加深對美好事物的情感,開展學(xué)生觀 察、想象的能力。 二...
2025-09-14 04:49
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《荷花》說課設(shè)計(jì)_1 《荷花》是省編義務(wù)教材第6冊第6單元的第2篇課文。它是一篇寫景記敘文,寫了“我”在公園的荷花池邊欣賞荷花并展開想象的事。贊美了荷花婀娜多姿、活力盎然的美。表達(dá)...
2025-01-25 06:55
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《太陽》教學(xué)札記 聽支老師上《太陽》一課,真使人有清風(fēng)撲面,耳目一新之感。竊以為這種“新”主要表如今如下三個(gè)方面: 一、突出學(xué)生的主體性——時(shí)新的素養(yǎng)教育要求 素養(yǎng)教育的主戰(zhàn)場...
2025-01-25 06:44
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《爭吵》教學(xué)札記 "4月22日肖川博士要給福州臺江第三中心小學(xué)的學(xué)生上課"一聽到這一音訊還真讓我吃驚不小,一個(gè)這么有名望的大學(xué)老師,竟然走進(jìn)小學(xué)課堂,那勇氣真是令我佩服。這是一般名...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《檢閱》教學(xué)札記 教學(xué)《檢閱》一課后,感觸頗多,也產(chǎn)生了許多困惑??吹较雀=處煹奈恼拢职涯且恍┧季w勾起,遂筆記之。 其一,在教學(xué)這篇課文時(shí),當(dāng)我讓學(xué)生模仿情境勸說博萊克不要參加...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《月球之謎》教學(xué)札記 杭州市第四次小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)暨語文新課程研討會于4月21、22日在余杭臨平舉行。兩天的觀摩活動(dòng)共有九位老師為本地區(qū)的八百多位老師上了觀摩課。每位老師都是有...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《掌聲》教學(xué)札記_0 《掌聲》寫的是一位本來內(nèi)心自卑的小女孩小英在同學(xué)們鼓舞與愛的掌聲中變成了一個(gè)爽朗爽朗的小孩。如此一篇感人至深的愛的課文,給了我們一次出色的愛的教育時(shí)機(jī)。昨天有...
2025-01-25 06:57
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》教學(xué)札記_9 新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“……語文課程還應(yīng)注重提高學(xué)生的品德涵養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步構(gòu)成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧開展?!闭Z文學(xué)科...
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《燕子》教學(xué)札記_3 如何使用好看圖學(xué)文這種教材,使學(xué)生在看圖和學(xué)文的過程中,既學(xué)得一定的語文根底知識,又開展了觀察事物、認(rèn)識事物的才能,這是一個(gè)值得研究討論的咨詢題。 我認(rèn)為:...