20xx教案三年級語文上冊荷花說課設(shè)計_1-資料下載頁
2025-01-25 06:55本頁面
【正文】 姿態(tài)。有的____。有的____。還有的_____。（1）小小組討論，再寫下來；（2）指名說，集體評議。課文中沒有對“姿態(tài)”進展詳細描寫，如此的教學設(shè)計，既鍛煉學生想象力。又對第二自然段總分寫法進展遷移，訓練學生表達才能，而且加深了對荷花美的認識?？芍^一舉三得。2．指圖引讀這一段最后兩句話。3．要求學生輕聲讀這一段，出示“白荷花____，”要求補充完好，說說這一段的主要意思。五、學習第一自然段以“作者為什么會去看荷花呢？”這一咨詢題導入第一自然段學習。這一段較簡單，只有2句話，因此只要求學生輕聲讀課文后，用“誰”、“如何樣”或“干什么”的句式說說這一段主要意思，從而落實本單元訓練重點。六、總結(jié)全文引導學生從學法、課文內(nèi)容等方面對本節(jié)課進展總結(jié)。七、測試通過測試練習，當堂反應、矯正，可以減少學生學習中的誤積累，使學生真正到達目的。本節(jié)課的板書設(shè)計如下：板書是微型的教案。我的板書嚴密結(jié)合教學內(nèi)容，抓住重點詞語，用箭頭表示文章的思路。它表達了老師教、學生學的思路。◆
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