20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀給教師的建議有感結(jié)合學(xué)生的個體差異進(jìn)行教學(xué)-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 不同特點(diǎn)，分別給予不同的教學(xué)指導(dǎo)。比方：關(guān)于現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才能較弱的學(xué)生，設(shè)置符合他才能的學(xué)習(xí)任務(wù)；關(guān)于學(xué)習(xí)適應(yīng)較差的學(xué)生，與家長聯(lián)絡(luò)制定家校學(xué)習(xí)適應(yīng)培養(yǎng)打算，家校結(jié)合努力糾正不良學(xué)習(xí)適應(yīng)；關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)缺乏的學(xué)生，通過鼓舞機(jī)制，引發(fā)興趣；讓每一個學(xué)生體驗(yàn)到獲得成功的個人的、人格上的歡樂。
盡管只讀了這么一點(diǎn)點(diǎn)，但蘇霍姆林斯基這種閃人的教育思想、深邃的教育理論猶如一盞指路明燈，讓我如獲至寶，受益非淺。也讓我明白了多讀書的好處。
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