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20xx教師個人參考計劃總結(jié)讀蘇霍姆林斯基的給教師的建議心得-資料下載頁

2025-03-30 05:23本頁面
  

【正文】 一錘定音的。每一次考試,就會產(chǎn)生一次地震,就會有一場暴風驟雨,就會讓小孩經(jīng)歷一場風吹雨打,小小的小孩怎能經(jīng)歷如此一次又一次的摧殘?怕考試,確信會秧及到怕學習,對學習就會提不起興趣,最終厭學懼學甚至棄學也是順理成章的必定結(jié)果了。
  如何讓學習成為學生的歡樂之旅,應是我們老師教學方法的上上策。
  除此之外,我還認識到,要讓學生愿意學習,就要關注學生智能的多元性,不能一刀切,一個形式,一個要求,一個目的,一定要因人而宜,因材施教,分層教學。
  我還認識到,要讓學生愿意學習,就要同意學生犯錯誤,不能因一兩次錯誤就一棍子打死,要給學生改正錯誤的時機,由于,人的生活過程,是一個不斷犯錯誤的過程,也是一個不斷改正錯誤的過程。
  就對這一篇文章,我看了多遍,每看一遍,就會有一些新的認識和收獲,就會有更深更透的理解,有時也會讓我聯(lián)想到非常多,有非常多的辦法。我還覺得,蘇霍姆林斯基的這本書,不僅平實、形象、生動,易讀,易理解,更易于接受和操作。這本書能深化淺出地提醒著教育規(guī)律,詮釋著先進的教育理念,關于我們的教育教學有著直截了當?shù)膶蜃饔谩?br />
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