20xx教師個人參考計劃總結淺語輕談話教育讀第56號教室的奇跡有感-資料下載頁
2025-01-25 05:45本頁面
【正文】
這年頭，大多數(shù)的教室都被一些東西非常多教室為了維持教室秩序，什么事都做得出來。大人對待小孩的做法，多半出自于“未達目的，不擇手段”的心態(tài)。扯著嗓子以聲音的威嚴來壓倒小孩，用語言的暴力來征服小孩，學生司空見慣、習以為常，學生能認識不到本人的錯誤的嚴峻性和危害性，也就處之泰然。從老師的形象考慮，老師歇斯底里，像個幽靈一樣讓學生感到恐懼，想給學生留下什么印象呢？教育也是需要方法的，小孩在課堂上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢能收獲。
《第56號教室的奇觀》像一位循循善誘的導師啟迪著我的教育智慧，我們要像雷夫那樣，對學生的愛要選擇他們能夠接受的方式，把恐懼驅逐出教室，讓陽光透進來，我們的幼苗和花朵才能更加舒心茁壯地舒枝展葉！
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