20xx教案人教版五年級語文珍珠鳥說課設(shè)計-資料下載頁
2025-01-25 04:56本頁面
【正文】 你對文末最后一句的看法。你學習本文后，對觀察描寫動物有什么啟示?4．練習設(shè)計。設(shè)計彈性選擇型作業(yè)，有利于不同程度的學生能依照本人的才能、興趣、需要，在有限范圍之內(nèi)自由選擇，充分釋放本人的潛能，必定會提高學生作業(yè)的興趣和學習的效率。因而，作業(yè)作為教與學的重要中介，也是培養(yǎng)學生主體性和制造性的絕好環(huán)節(jié)。設(shè)計方式多樣、角度多變、內(nèi)容多元的作業(yè)，有利于調(diào)動學生手、腦、耳、目、口等器官，不僅使觀察、考慮、想像、經(jīng)歷等智力要素得到鍛煉，而且使興趣、情感、意志、適應(yīng)、方法等非智力要素也得以長足進步，真正實現(xiàn)作業(yè)在課堂教學中承前啟后、承上啟下的作用，這是機械重復的“題海戰(zhàn)術(shù)”所不能比較的。5．板書設(shè)計。(1)養(yǎng)鳥的過程：我的保護：不看、不管、不趕、不寫鳥的變化：顯得怕人一慢慢膽大一已經(jīng)放心一完全信任(2)作者感受：信任，往往能制造出美妙的境地(3)寫作啟示：A．抓住特征B．動態(tài)描寫C．想像感受板書設(shè)計力求簡明扼要、綱舉目張、巧妙穩(wěn)妥，這既抓住課文精要，又便于學生經(jīng)歷，一目了然。第三處寫作啟示由學生本人歸納書寫，則更能表達學生的主體認
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