20xx教案人教版八年級上冊語文核舟記學(xué)案-資料下載頁
2025-01-25 04:53本頁面
【正文】 ________________【拓展提升】讀了這篇文章，你有哪些收獲呢？（知識、技能、人生啟示等談一點即可）【教（學(xué)）后記】參考答案達(dá)標(biāo)檢測：詘屈；衡橫；簡揀2.（他）曾經(jīng)送給我一個用果核雕成的小船。，各具情態(tài)。4. 這十六個字是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且能夠啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁風(fēng)光。作者真切地描繪它們，足以見構(gòu)思的巧妙。和諧、專注大蘇泛赤壁，說明是在泛游赤壁主題閱讀：（一）(1)因此，就 (2)對，關(guān)于（3）臨帖，照著字畫模擬。（4）有時有時給人回信，略微有一點不合意，一定三番五次改寫它，不怕煩惱。文征明習(xí)字告訴我們，不管做任何事情 既要堅持不懈，又不能馬虎草率 ；只有有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍。假如希望一蹴而就，或者敷衍潦草，都不會成功。我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識也應(yīng)該像文征明習(xí)字一樣，才會獲得優(yōu)秀成績。（二）《薛譚學(xué)謳》1．(1)唱歌 (2)因此，就 (3)阻止，止住 (4)同“返”，回來A(A．因此；B、C、D的意思皆為“才”)秦青弗止餞行于郊衢撫節(jié)悲歌聲振林木響遏行云(1)(薛譚)還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了。(2)薛譚因此向秦青抱歉，要求回來接著學(xué)習(xí)。有。是他知錯能改，變驕傲為謙虛的態(tài)度。......
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