20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:42本頁(yè)面
【正文】 練習(xí)朗讀汪國(guó)確實(shí)詩(shī)《母親的愛(ài)》。[設(shè)計(jì)意圖]詩(shī)中的情感與文中的真情構(gòu)成共鳴，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)和考慮。六、布置作業(yè)搜集表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)歌或故事，練習(xí)朗讀，預(yù)備在班會(huì)上表演。[教學(xué)建議]《慈母情深》這篇課文中的每一個(gè)字都是用深深的情寫(xiě)出的。作者用飽蘸感情的筆觸刻畫(huà)出一位用含辛茹苦掙來(lái)的錢(qián)給兒子買(mǎi)書(shū)看的母親的形象，表現(xiàn)了母愛(ài)的深沉、無(wú)私和寬廣。如此文章的教學(xué)只需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生去讀，讓學(xué)生去感受、去傾聽(tīng)文中人物內(nèi)心的聲音，去與文中人物對(duì)話(huà)。因而，在教學(xué)中，老師應(yīng)把閱讀、感悟、表達(dá)感受的時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生自主地閱讀。所以，老師應(yīng)在學(xué)生閱讀前提出要求，即抓住文中的重點(diǎn)詞句去體會(huì)，把本人的閱讀感受記下來(lái)，與同學(xué)交流等等。學(xué)生朗讀、討論、交流的過(guò)程確實(shí)是表達(dá)感受、互相啟發(fā)、豐富課堂、豐富課文、豐富本人內(nèi)心世界的過(guò)程。總之，在這課書(shū)的教學(xué)中，老師應(yīng)將引導(dǎo)閱讀、誘發(fā)感悟和指導(dǎo)練習(xí)這三項(xiàng)閱讀教學(xué)策略結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)以讀為主，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀才
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