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部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文慈母情深課件【三篇】-資料下載頁(yè)

2024-12-07 02:08本頁(yè)面
  

【正文】   通過(guò)描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)平凡母親的偉大,感受偉大的母愛(ài),激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情?!  菊n前準(zhǔn)備】  VCD:《燭光里的媽媽》。  【課時(shí)安排】  1課時(shí)。  【學(xué)習(xí)過(guò)程】  一、回顧導(dǎo)入,揭示課題  談話導(dǎo)入:  同學(xué)們,學(xué)完了《地震中的父與子》一課后,我們深受感動(dòng)。一位父親經(jīng)過(guò)38小時(shí)挖掘終于救出了遇險(xiǎn)的兒子。這件事讓我們深深地感受到父愛(ài)所迸發(fā)出來(lái)的力量是巨大的。這種愛(ài)是偉大、無(wú)私的。那么,母愛(ài)又是怎樣的呢?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《慈母情深》,將讓我們深深地感受一番母愛(ài)?! “鍟?shū)課題,齊讀課題?! 《⒊踝x課文,整體感知  提出要求,學(xué)生自學(xué): ?、沤柚ぞ邥?shū),把課文讀正確,讀流利,生字要多讀幾遍?! 、扑伎迹骸 ≌n文主要講了一件什么事?  同桌相互讀課文,相互正音?! R報(bào)自學(xué)情況: ?、懦鍪旧帧跋?、碌、攥”,學(xué)生認(rèn)讀?! 、平涣鳎骸 ≌n文主要講了一件什么事?  三、再讀課文,體會(huì)感情  感悟慈母對(duì)孩子深沉的愛(ài):  ⑴根據(jù)“提示”要求,自學(xué)課文:  畫(huà)出描寫(xiě)母親外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等語(yǔ)句,聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)這是一位___的母親,有理由即可?! 、菩〗M交流?! 、侨嘟涣鳎骸 ∽约旱囊?jiàn)解,教師只作適當(dāng)點(diǎn)撥。如:  這是一位瘦弱的母親。從“瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機(jī)挨得很近?!笨梢泽w會(huì)出來(lái)?! ∵@是一位貧苦的母親。從“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著?!笨梢钥闯鰜?lái)?! ∵@是一位辛勞的母親。從“有事快說(shuō),別耽誤干活?!薄澳赣H說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎了背……”可以看出來(lái)?! ∵@是一位善良、關(guān)愛(ài)孩子的母親。從母親的同事認(rèn)為“我”是要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),勸阻她給“我”錢(qián)時(shí),母親卻說(shuō)“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的?!边@位母親家境這么貧寒,掙錢(qián)又這么艱辛,卻慷慨地給“我”錢(qián)買(mǎi)書(shū),形成鮮明的對(duì)比,其中包含著深沉的母愛(ài)?! ≡偃?,這是一位勤勞的母親,這是一位慈祥的母親,這是一位無(wú)私的母親,這是一位偉大的母親……  小結(jié):通過(guò)對(duì)文中描寫(xiě)母親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等句段的讀悟,我們深深地感受到這位母親的慈祥與善良,這位母親對(duì)孩子深沉的愛(ài)?! ◇w會(huì)“我”對(duì)母親的感激、崇敬與熱愛(ài)之情:  讀完課文,誰(shuí)都會(huì)被慈母情深深打動(dòng),更何況是文中的“我”。請(qǐng)找出“我”深受感動(dòng)的語(yǔ)句,如,“背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……”“那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來(lái)是那么瘦小!”“我鼻子一酸,攥著錢(qián)跑了出去……”“那一天,我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭?!币龑?dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的閱讀方法──聯(lián)系上下文,反復(fù)讀讀,邊讀邊想,體會(huì)“我”對(duì)母親的感激、崇敬與熱愛(ài)之情。  四、感情朗讀,升華情感  選取自己感受深的語(yǔ)句讀,讀出對(duì)偉大母愛(ài)的贊頌以及對(duì)母親的熱愛(ài)和感激?! ≈该懈星槔首x,教師相機(jī)指導(dǎo)?! ∥濉⒙?lián)系實(shí)際,拓展延伸  聯(lián)系生活實(shí)際,講述自己親身經(jīng)歷母愛(ài)的故事。  自由朗讀課后的“閱讀鏈接”《紙船──寄母親》,感受冰心奶奶熱愛(ài)母親,懷念母親的思想感情?! ?xiě)幾句話或編一首詩(shī),抒發(fā)你對(duì)母親的熱愛(ài)和感激之情?! ×?、精要總結(jié),歌曲結(jié)束  教師總結(jié):  通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的,母愛(ài)是深沉的,母愛(ài)也是偉大、無(wú)私的。這種愛(ài),作為子女永遠(yuǎn)也報(bào)答不了,正如唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”  課件播放《燭光里的媽媽》,學(xué)生跟著輕輕哼唱?! ∑?、作業(yè)超市,注重積累  有感情朗讀課文,背誦自己喜歡的段落?! ∷鸭灀P(yáng)母愛(ài)的名句或詩(shī)歌。  課外閱讀頌揚(yáng)母愛(ài)或感激母愛(ài)的文章,如《母親的“存折”》、《那一刻,我理解了母愛(ài)》、《媽媽的心,是瓷器》等等(可以上網(wǎng)查找)。
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