20xx教案人教版九年級(jí)地下森林?jǐn)嘞隷0-資料下載頁
2025-01-25 04:32本頁面
【正文】 詞造句的功力，生4：“狂風(fēng)吼叫，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫流，霎時(shí)天昏地暗，山崩地裂……”這幾句寫出了地質(zhì)突變的壯觀景象，猶如親眼所見一般。老師小結(jié)：本文運(yùn)用了許多疊字、對稱句。它們具有方式上的齊勻性和朗讀上的旋律性，在回環(huán)往復(fù)間又逐步深化思想意蘊(yùn)，強(qiáng)化感情表達(dá)的力度。(2)學(xué)生涵詠品味這些句子，選擇本人喜愛的句子。背誦、仿寫。體會(huì)本文敘事與抒情的水乳交融。(1)老師提示：請大家從理清思路人手探究本文采納了什么寫法。學(xué)生討論交流。明確：全文分為三部分。第一部分(1～2段)：點(diǎn)明地下森林的特點(diǎn)——奇特，表達(dá)作者的感受——驚奇。第二部分(3～20段)：描寫地下森林構(gòu)成的歷史，突出其艱苦的特點(diǎn)。第一層(3～8段)：寫火山迸發(fā)。地貌面日全非，所有生命毀于—旦。第二層(9～20段)：這部分極寫環(huán)境的惡劣和地下森林生長的艱苦。第三部分(21～27段)：描寫親眼所見地下森林的狀貌。表達(dá)作者景仰之情。并提醒悟出的深入哲理。老師小結(jié)：從理清思路入手，我們能夠看出本文采納了倒敘的手法，先寫作者去尋找地下森林，其次憑想象敘寫地下森林怎么樣在逆境中誕生、成長，最后寫它的成功。但我們能夠感遭到文章處處流淌著作者火熱的情感
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