20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)給教師的一百條建議精華摘錄-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 會(huì)考慮即會(huì)類比。比擬。比照，找出不明白的東西；能提出疑咨詢。
l 會(huì)表達(dá)關(guān)于本人所見(jiàn)。所觀察。所做。所想的事情的思想。
l 能流暢地。有表情地。有理解地閱讀。
l 能流利地。足夠迅速地和正確地書(shū)寫(xiě)。
l 能區(qū)分出所讀的東西的邏輯上完好的各部分，找出它們之間的互相聯(lián)絡(luò)和互相依存性。
l 能搜索到有關(guān)所要理解的咨詢題的書(shū)。
l 能在書(shū)中找到有關(guān)咨詢題的材料。
l 能在閱讀過(guò)程中對(duì)所讀的東西進(jìn)展初步的邏輯分析。
l 能聽(tīng)老師的講解并能同時(shí)把老師講述的內(nèi)容簡(jiǎn)要地記錄下來(lái)。
l 能閱讀課文并能同時(shí)聽(tīng)明白老師關(guān)于如何理解課文和各個(gè)邏輯組成部分的指示。
l 會(huì)寫(xiě)作文即能把本人在四周所看到。觀察到的事物表達(dá)清晰。
，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)展的心靈的接觸。教育的本質(zhì)確實(shí)是關(guān)懷學(xué)生的生活和開(kāi)展，就在于讓學(xué)生一直體驗(yàn)到本人的尊嚴(yán)感：我是一個(gè)勤奮的腦力勞動(dòng)者，是祖國(guó)的好公民，是父母的好兒女，是一個(gè)有著高尚的志趣。激情和不斷獲得進(jìn)步的完滿的人。
，這是要用我們的力量。我們的考慮。我們的明智。我們的信念和我們的情操去鼓舞學(xué)生的思想和情感的事。為了建立師生之間的友誼，必須具有宏大的豐富的精神財(cái)富。缺乏這種精神豐富性，友誼就會(huì)變成一種庸俗的親呢關(guān)系，而這關(guān)于教育是一種危險(xiǎn)的現(xiàn)象。
，要使一個(gè)在絕大多數(shù)兒童來(lái)說(shuō)能夠勝任而偏偏在他來(lái)說(shuō)不能勝任的兒童，不要感到本人是一個(gè)不夠格的人，要使他體驗(yàn)到一種人類最崇高的樂(lè)趣——認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣。智力勞動(dòng)的樂(lè)趣。制造的樂(lè)趣。
，功課不及格，落后于別人，其緣故在絕大多數(shù)情況下都在于兒童在童年早期所受的教育和他四周的條件不夠好。
?。宏P(guān)于每個(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童。不管他已經(jīng)被耽擱到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在公民的。勞動(dòng)的。精神的生活道路上站住腳。我們的崇高的使命就在于：要使我們的每一個(gè)學(xué)生選擇如此一條生活道路和如此一種專業(yè)，它不僅是供應(yīng)他一塊夠吃的面包，而且能給予他生活的歡樂(lè)，給予他一種自尊感。
123. 假如學(xué)生總感到本人沒(méi)有學(xué)好，干什么都不行，那么他們就會(huì)由于感到本人在智力上低人一等而經(jīng)受著內(nèi)心的痛苦，就會(huì)離開(kāi)學(xué)校，而后又離開(kāi)消費(fèi)單位，為構(gòu)成一伙使社會(huì)感到不安的在馬路上閑蕩的人，這不僅是一種道德上的創(chuàng)傷，而且也是青年發(fā)生違法行為的緣故之一。因此，必須使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在我們老師看來(lái)首先是可教育的，必須使學(xué)習(xí)成為他們樹(shù)立高尚的自尊感的領(lǐng)域。
，成為學(xué)者。工程師。哲學(xué)思想家。工人或者農(nóng)民，他都首先要成為社會(huì)的公民，他有權(quán)利享受人生的幸福。而離創(chuàng)始造性的勞動(dòng)，不會(huì)考慮，缺乏知識(shí)，如此的幸福是不可思議的。不管一個(gè)學(xué)生感到學(xué)習(xí)如何困難，他都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)考慮，應(yīng)當(dāng)使書(shū)籍成為他的歡樂(lè)的源泉。
。
，而要培養(yǎng)智慧，開(kāi)展大腦，教他去觀察世界，開(kāi)展兒童的智力，這一點(diǎn)是老師和校長(zhǎng)永遠(yuǎn)不應(yīng)不記得的。
，他們好心腸保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生盡可能多地去摳書(shū)本，但他們的這種關(guān)懷歸根到底卻把事情搞壞了。（過(guò)分的關(guān)注也是一種損害）
，沒(méi)有感到把本人的知識(shí)和技能奉獻(xiàn)給別人就會(huì)使本人變得更加高尚，那么他們就會(huì)感到單調(diào)乏味，甚至把學(xué)校精心組織的活動(dòng)看成一種義務(wù)而消極應(yīng)付。
，力求看到本人身上的好的東西在另一個(gè)人的身上表現(xiàn)出來(lái)。
，才是真正的教育。我們對(duì)一個(gè)人直到成年都攙著他走路，用過(guò)多的玩樂(lè)和滿足去喂養(yǎng)他，如此做只能在他的精神里播種空虛和無(wú)聊。處理學(xué)生青春期咨詢題的根本方法確實(shí)是加強(qiáng)學(xué)生自我教育的才能。
，要明白得生命是一種珍貴的財(cái)富，在學(xué)生的思想和心靈接觸到不正義的事情時(shí)絕不能抱著漠不關(guān)懷的態(tài)度。
132. 羞恥心是關(guān)于卑劣的、丑惡的東西的強(qiáng)有力的抗毒劑；形象地說(shuō)，它是能浮載榮譽(yù)感、良心和自尊感的大船的深水。懶惰是一切罪過(guò)之母。
、不可戰(zhàn)勝的財(cái)富，同時(shí)也是一種脆弱的、往往是無(wú)助的、極易遭到損傷的珍品。有時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)如此的一些情況，只消一句冷酷無(wú)情的話，一個(gè)漠不關(guān)懷的目光，就足以扯斷一根纖細(xì)的生命之線
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