20xx教案人教版七年級語文下冊第17課安塞腰鼓學(xué)案-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 味的余地，想像的空間。想到安塞人的骨子里充滿著對新生活的強烈渴望！想到安塞人的渴望定能實現(xiàn)！因此“另一個星球”，是全新的世界；“渺遠(yuǎn)的雞啼”，是全新的生活！較好地渲染了安塞腰鼓表演場面的磅礴氣概，充分地表達(dá)出作者對安塞腰鼓強烈的贊美之情。例如一： 好一個鼓聲激越的安塞腰鼓，你聽，百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上。觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 作用：運用反復(fù)，渲染了氣氛，強調(diào)安塞腰鼓鏗鏘激越的聲勢，鼓聲已深化到觀眾的內(nèi)心。 例如二： 好一個舞姿變幻的安塞腰鼓，你看，每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。作用：通過排比突出了安塞腰鼓的舞姿具有極強的生命力和感染力。1（1）、突出后生們茂騰騰的形象，將他們的形象鮮明地推出舞臺，具有吸引人、震撼人的力量。（2）、動靜結(jié)合，更襯托出后生們的英姿。人和鼓的靜則是為下文腰鼓表演蓄勢。（3）、“他們樸實得就像那片高粱”表現(xiàn)了后生的樸實和沉靜美?！鞍偈畟€斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前”表現(xiàn)了這群后生的力量美和豪放美。（4）、略。1言之有理即
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