20xx教案人教版三年級上冊15玩出了名堂-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 自識記生字的方法。③同桌提示寫字考前須知，介紹寫字經(jīng)歷。④學(xué)生寫字。課后作業(yè)抄寫詞語表中列出的本課的詞語。第二課時復(fù)習(xí)回憶①聽寫上堂課學(xué)的生字新詞。②說一說列文虎克是如何做放大鏡、玩放大鏡的。逐段朗讀、探究發(fā)覺①學(xué)習(xí)第四自然段。a．語言引述：列文虎克在玩中做成了放大鏡，玩出了樂趣。那么在玩放大鏡中，他又玩出了什么？讓我們跟隨著他一起去玩，一起去探究，好嗎？b．讀一讀?！暨@一自然段內(nèi)容非常長，我們采納分組輪讀的方法來讀，第一排讀第一、二、三、四句，第二排讀第三、四句，第三排讀第五至八句?！粼僦该煌瑢W(xué)分讀這一自然段。c．引導(dǎo)發(fā)覺。讀了這么多遍，同學(xué)們對列文虎克的玩又有什么發(fā)覺，能和大家交流一下嗎？d．交流發(fā)覺。讓學(xué)生說說列文虎克是如何想的，如何做的，發(fā)覺了什么。e．讀到這里，你想對列文虎克說些什么？f．帶著敬仰的情感自由朗讀這一段。②學(xué)習(xí)第五自然段。a．讀一讀。指名讀、齊讀這一段。b．說一說。讀到這里，你明白列文虎克玩出了什么名堂了嗎？引導(dǎo)學(xué)生閱讀“材料袋”中的材料，大致理解微生物，從而體會列文虎克玩出的名堂非常了不起。c．有感情地朗讀這一自然段?？偨Y(jié)回憶①師咨詢：讀了課文，你對玩又有了哪些新的看法呢？②學(xué)生交流。拓展延伸①古今中外，還有許多像列文虎克那樣在玩在玩出了大名堂的人，你們能來說一說嗎？②小練筆：平常我們都愛玩，讓我們來寫寫玩中的樂趣或收獲吧
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