七年級語文下冊第14課安塞腰鼓課件2北京課改版-資料下載頁
2025-06-14 08:21本頁面
【正文】 旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿”寫得好，好在比喻使對象更加形象具體，從而鋪排出一系列異彩紛呈的畫面。 文 章 賞 析 歸納： 句式上 作者多用簡潔有力、脆生響亮的短句 修辭上 大量運用排比有句內部、句與句、段與段之間的 排比，不僅交錯出現，而且一連許多 如： “ 一群茂騰騰的后生 ” ，簡潔地表現了年輕 生命的熱烈奔放 如： “ 使人想起 ……”“ 愈捶愈烈 ” ，都是一連用三個 排比句，猶如江河一瀉千里，不可遏止 用 “ 我發(fā)現 …… 美，因為 ……” 的句式敘述對課文的理解。 怎樣理解“它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊保? 黃土高原是貧窮的，黃土高原的農民飽受饑寒的折磨，但黃土高原的腰鼓卻依然這樣 壯闊、豪放和火烈，以此突出黃土高原人民 “ 奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?。 為什么說“當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生”？ 這是人對鬧聲的一種感受，當鬧聲突然停止的時候，會感到特別的靜。 這是用寂靜來反襯熱鬧，突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。 怎樣理解 “耳畔是一聲渺遠的雞聲”？ ? 雞聲是天亮的標志，是新的一天的開始。 ? 安塞腰鼓所噴發(fā)出來的力量，一定會創(chuàng)造出一個嶄新的世界。 安塞腰鼓有什么內涵？ 安塞腰鼓是黃土高原上生命的激昂和宣泄，是中華民族精神的象征。 本文寫出了安塞腰鼓 壯闊、豪放、火烈 的特點，贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量。表達了作者贊美陜北高原人們粗礦、豪邁、開放的性格特征的思想感情。 總 結 茂騰騰： 寫出沸騰的生命的熱烈，為下文陽 剛遒勁的舞姿作鋪墊。 燥熱、飛濺： 與前面的“冰冷”“恬靜”形成強烈 的對比，更能突出安塞腰鼓的熱烈、 奔放。 震撼、燒灼、威逼： 把安塞腰鼓的活躍與激烈 表達了出來，展現出安 塞腰鼓所蘊涵的強盛生命力。 課文四次出現這樣的話，著力強調，重點感嘆，以強烈的視覺感受，到聲音的震撼，到舞蹈的動作，再到心靈的搏擊，層層深入，寫出了安塞腰鼓獨特的激情。
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