七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課一面課件2北京課改版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 15:25本頁(yè)面
【正文】 ； 朋友 ， 表示親密無(wú)間；父親 ，表示崇敬熱愛(ài)； 師傅 ，表示仿效學(xué)習(xí)。不同的稱(chēng)謂，表達(dá)出作者不同的感情。 戰(zhàn)士 則是熱烈地歌頌了魯迅為革命而獻(xiàn)身的頑強(qiáng)斗志。 4.…… 他的手多瘦??！我鼻子里 陡然一陣酸 ，像要哭出來(lái)。我 恭敬地鞠了一躬 ，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書(shū)店的門(mén)。 既寫(xiě)出了作者為魯迅的崇高品質(zhì)和自我犧牲精神所 感動(dòng)的心情 ，也表達(dá)出對(duì)魯迅 由衷的感謝和崇敬 。 ！站在前進(jìn)行列前面的我們的 同志，朋友，父親和師傅 ！憎惡黑暗如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給予了我們， 越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士 ！ 課文以“一面”為題，你認(rèn)為好在哪里？ 以小見(jiàn)大 ，于細(xì)微處見(jiàn)魯迅的偉大品格。作者將與魯迅的“一面”之緣何平時(shí)對(duì)魯迅的了解結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，再通過(guò)“一面”中無(wú)償贈(zèng)書(shū)和仔細(xì)觀察后的肖像描寫(xiě)， 將所見(jiàn)之“小” 與 魯迅的人格之“大” 聯(lián)系起來(lái)， 表現(xiàn)了魯迅對(duì)青年的關(guān)心和對(duì)舊社會(huì)不妥協(xié)的戰(zhàn)斗精神。 有人認(rèn)為刪去課文的第二部分，文章會(huì)更精煉，更集中，更符合回憶錄的寫(xiě)法你覺(jué)得這種意見(jiàn)對(duì)不對(duì)？為什么？ 這種意見(jiàn)不對(duì)。第二部分既是沉痛的悼念，又是冷靜的思索，表現(xiàn)了 一面 對(duì)作者的巨大鼓舞和影響。這部分的 抒情和議論 ， 畫(huà)龍點(diǎn)睛 地深化了文章的主題。 本文詳細(xì)地?cái)⑹隽俗髡吲c魯迅先生的一次會(huì)面經(jīng)過(guò)，并從不同的角度對(duì)魯迅先生的外貌進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強(qiáng)斗志和革命精神。 整合提升 文章的主旨是什么？ 自嘲 魯迅 拓讀： 運(yùn)交華蓋欲何求 未敢翻身已碰頭 破帽遮顏過(guò)鬧市 漏船載酒泛中流 橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng) 管他冬夏與春秋
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