20xx教案人教版七年級(jí)下冊(cè)聞一多先生的說(shuō)和做導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:57本頁(yè)面
【正文】 精神的高度欽佩與贊揚(yáng)。 細(xì)節(jié)描寫(xiě)精彩 一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密層層的小楷，如群蟻排衙。（方法提示：關(guān)注描寫(xiě)角度） 通過(guò)對(duì)筆記的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，側(cè)面表現(xiàn)聞一多先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。 （二）品讀文本，劃出你最喜愛(ài)的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)它的理由。（可從內(nèi)容、手法、情感等方面品析） 補(bǔ)充語(yǔ)句分析： 用詞典雅 他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了何妨一下樓的主人。 潛心貫注和心會(huì)神凝成語(yǔ)，兩個(gè)詞意思相近，都是用心極專(zhuān)極深，除學(xué)術(shù)研究外，沒(méi)有別的任何事情使他分心。 那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。?詩(shī)興不作是文言說(shuō)法。作，起。詩(shī)興不作確實(shí)是寫(xiě)詩(shī)的興致減少了。20年代，聞一多寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。從20年代末起，轉(zhuǎn)入對(duì)我國(guó)古典文化的深化研究。 修辭句： 他要給衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。 開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方是比喻的說(shuō)法，表現(xiàn)聞一多為探究道路而苦讀的目的。自２０年代末起，聞先生過(guò)了十多年書(shū)齋生活，企圖從文化上尋找振興民族的途徑。 ２、１９３０年到１９３２年，望聞咨詢切也還只是在望的初級(jí)階段。 望聞咨詢切是比較的說(shuō)法，把我們的民族比成一個(gè)病人，說(shuō)明聞一多先生當(dāng)時(shí)從文化研究上來(lái)探究救國(guó)的方法，也還僅僅是走出了第一步。 ３、深宵燈火是他的伴侶，因他大開(kāi)光明之路，漂白了的四壁。 它指深夜燈火。深夜只有孤燈相伴，本來(lái)應(yīng)感到寂寞，但聞一多則不然，他在一盞孤燈的照耀下，全力進(jìn)展研究，成績(jī)斐然。漂白了的四壁因自聞一多的詩(shī)《靜夜》，這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)前途和人民命運(yùn)的關(guān)切。課文中援用漂白了的四壁，意在表現(xiàn)聞先生深夜從事學(xué)術(shù)研究那種怡然自適的情景，與大開(kāi)光明之路的意趣一脈相承。 他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（方法提示：關(guān)注修辭，關(guān)注位居結(jié)尾的特別性） 收束全文，是對(duì)聞先生人格的藝術(shù)概括，運(yùn)用對(duì)偶，句式短促，音調(diào)高亢，節(jié)拍清楚，言深意賅。 仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。 這句話用了對(duì)偶的修辭手法。（此話出自于《論語(yǔ)子罕》，是孔子的學(xué)生顏淵對(duì)他的仰慕之情。）表達(dá)了臧克家和聞一多的感情深沉以及臧克家對(duì)聞一多極其崇敬之情。句式整齊，讀來(lái)朗朗上口。 描寫(xiě)句 （1）人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)。 語(yǔ)言描寫(xiě)，這兩句話表現(xiàn)了作為杰出的學(xué)者的聞一多實(shí)干精神和謙虛美德。 （2）我們要預(yù)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不預(yù)備再跨進(jìn)大門(mén)。 語(yǔ)言描寫(xiě)表現(xiàn)聞一多大無(wú)畏的革命精神。 （3）炯炯目光頭發(fā)零亂仰頭挺胸長(zhǎng)須飄飄目不窺園 肖像描寫(xiě)，都詳細(xì)表現(xiàn)聞一多那令人尊敬的高大形
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