20xx教案人教版小學二年級魯教版蜜蜂引路-資料下載頁
2025-01-25 00:56本頁面
【正文】 “您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的?“生：(非常有感情地讀)列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的?師：讀得好。驚奇得眼睛都睜大了。列寧的話要讀得非常親切，非常有幽默。誰來試一試。(生紛紛舉手。都想試一試)生：(讀列寧的話，邊讀邊學圖上的列寧做手勢)課件“我有導游，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的?！?生快樂地笑了)師：讀得非常有感情，真好。小朋友，什么叫導游?生：導游確實是帶路的人。師：那么在這課書里，列寧指的導游是誰呢?生：(齊)蜜蜂。師：對了。是蜜蜂。但是你們想，蜜蜂確實能當導游，能引路嗎?(點課題)生：不能。師：那么，列寧是靠什么找到養(yǎng)蜂人的呢?生：列寧有豐富的知識，他非常理解蜜蜂，明白蜜蜂采了蜜要飛回蜂房去。列寧跟著蜜蜂走就找到了養(yǎng)蜂人的家。生：列寧是靠動腦筋，想方法，細心觀察找到養(yǎng)蜂人的。師：對了。列寧是靠動筋，想方法，細心觀察，利用蜜蜂采蜜要飛回蜂房去的這個特點，找到養(yǎng)蜂人的家的。這就告訴我們，今后我們小朋友要是碰到困難，只要開動腦筋，細心地看，認真地想，就能找到處理咨詢題的方法。(板書：細心觀察)四、 總結(jié)課文： 有感情地朗讀全文。 依照板書說說列寧是怎么樣找到養(yǎng)蜂人的?五、 作業(yè)：考慮：假如在大自然中迷失了路，找誰做導游呢?
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