20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)魯教版蜜蜂引路-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:56本頁(yè)面
【正文】 “您好，列寧同志，是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的?“生：(非常有感情地讀)列寧同志，是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒來(lái)的?師：讀得好。驚奇得眼睛都睜大了。列寧的話要讀得非常親切，非常有幽默。誰(shuí)來(lái)試一試。(生紛紛舉手。都想試一試)生：(讀列寧的話，邊讀邊學(xué)圖上的列寧做手勢(shì))課件“我有導(dǎo)游，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的?！?生快樂(lè)地笑了)師：讀得非常有感情，真好。小朋友，什么叫導(dǎo)游?生：導(dǎo)游確實(shí)是帶路的人。師：那么在這課書(shū)里，列寧指的導(dǎo)游是誰(shuí)呢?生：(齊)蜜蜂。師：對(duì)了。是蜜蜂。但是你們想，蜜蜂確實(shí)能當(dāng)導(dǎo)游，能引路嗎?(點(diǎn)課題)生：不能。師：那么，列寧是靠什么找到養(yǎng)蜂人的呢?生：列寧有豐富的知識(shí)，他非常理解蜜蜂，明白蜜蜂采了蜜要飛回蜂房去。列寧跟著蜜蜂走就找到了養(yǎng)蜂人的家。生：列寧是靠動(dòng)腦筋，想方法，細(xì)心觀察找到養(yǎng)蜂人的。師：對(duì)了。列寧是靠動(dòng)筋，想方法，細(xì)心觀察，利用蜜蜂采蜜要飛回蜂房去的這個(gè)特點(diǎn)，找到養(yǎng)蜂人的家的。這就告訴我們，今后我們小朋友要是碰到困難，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，細(xì)心地看，認(rèn)真地想，就能找到處理咨詢題的方法。(板書(shū)：細(xì)心觀察)四、 總結(jié)課文： 有感情地朗讀全文。 依照板書(shū)說(shuō)說(shuō)列寧是怎么樣找到養(yǎng)蜂人的?五、 作業(yè)：考慮：假如在大自然中迷失了路，找誰(shuí)做導(dǎo)游呢?
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