20xx翻轉(zhuǎn)教學(xué)教學(xué)法在中職德育教學(xué)的實(shí)踐與探究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:18本頁(yè)面
【正文】 齡階段特性，緊聯(lián)惠州商貿(mào)特色德育，翻轉(zhuǎn)德育教學(xué)法，翻轉(zhuǎn)師生角色，翻轉(zhuǎn)教學(xué)時(shí)間，翻轉(zhuǎn)教學(xué)地點(diǎn)等等。翻轉(zhuǎn)教學(xué)是通過(guò)一個(gè)個(gè)情境來(lái)讓學(xué)生感悟，通過(guò)教師的引導(dǎo)與書(shū)本產(chǎn)生共鳴。情境設(shè)置可以是一個(gè)微課、一個(gè)慕課、一個(gè)小視頻、一個(gè)小相片展、一個(gè)活動(dòng)、一個(gè)故事…… ?。ㄋ模┓D(zhuǎn)教學(xué)的實(shí)踐與探究 一個(gè)小視頻的翻轉(zhuǎn)教學(xué)?！ 」P者把小視頻的翻轉(zhuǎn)教學(xué)法取名為“案例分析”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)案例分析做到“看別人的故事，思考自己的人生”。 選擇《今日說(shuō)法》節(jié)目里的法律案例來(lái)作為《職業(yè)道德與法律》課程“翻轉(zhuǎn)教學(xué)”教學(xué)法實(shí)踐和探究的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生去悟法律在人的生活、社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家安全中的重要性。筆者選擇了《愛(ài)情的囚徒》、《帶刺的玫瑰》、《一個(gè)女孩的死亡日記》、《樺南孕婦獵艷殺人案》、《帶刀的大學(xué)生》、《一個(gè)女孩的反轉(zhuǎn)人生》等視頻，利用晚自習(xí)或其他自習(xí)課的時(shí)間由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織觀(guān)看。在德育課堂中，德育教師針對(duì)看過(guò)的視頻以問(wèn)題的形式引導(dǎo)學(xué)生用小組討論方式來(lái)分享自己的看法和感悟，并在一張空白A4紙上完成作業(yè)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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