20xx服裝行業(yè)人才需求及培養(yǎng)情況調(diào)研報告-資料下載頁
2025-01-17 05:50本頁面
【正文】 實地走訪等形式。
調(diào)研對象
調(diào)研對象為常德及周邊地區(qū)、廣東沿海一帶的代表性企業(yè)：常德圣德西服裝有限公司、澧縣祥生制衣廠、榮隆制衣有限公司、環(huán)亞制衣有限公司、雅戈爾集團(tuán)等相關(guān)知名企業(yè)。
調(diào)研內(nèi)容
與行業(yè)企業(yè)界人士共同探討中職服裝專業(yè)的內(nèi)涵、能力結(jié)構(gòu)、課程改革、人才培養(yǎng)途徑、一線就業(yè)人員的素質(zhì)、規(guī)格及現(xiàn)狀。
二、調(diào)研情況分析
本區(qū)域紡織服裝行業(yè)現(xiàn)狀
近些年來，市場競爭勢頭迅猛，服裝企業(yè)的發(fā)展面臨新的機(jī)遇，服裝企業(yè)的
篇三：專業(yè)人才需求調(diào)研報告
專業(yè)人才需求調(diào)研報告
（參考提綱）
一、專業(yè)人才需求調(diào)研基本思路與方法
二、專業(yè)人才需求調(diào)研
既要有數(shù)據(jù)，又要有分析。
1．地方行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
2．地方行業(yè)從業(yè)人員基本情況
從業(yè)人員的基本情況（包括人數(shù)、技術(shù)等級、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等），過去三年人才招聘情況，未來人才需求趨勢,對學(xué)歷與職業(yè)資格證書的要求。
3．地方專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析
專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位。
4．地方專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析
專業(yè)社會通用的職業(yè)資格證書，社會認(rèn)可度高、對學(xué)生就業(yè)幫助大的證書，這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間的對應(yīng)關(guān)系。
5．地方專業(yè)人才招聘渠道分析
專業(yè)所對應(yīng)的崗位目前主要招聘渠道，能否滿足需要，其中高職學(xué)生所占比例。 建議重點解剖若干個企業(yè)。
三、地方高職院校專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
1．地方高職院校專業(yè)點分布情況
主要統(tǒng)計設(shè)置該專業(yè)的學(xué)校數(shù)
2．地方高職院校專業(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況
統(tǒng)計該專業(yè)近三年來在校生數(shù)和招生數(shù)，以及近三年來該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。
3．地方高職院校專業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問題
包括課程設(shè)置、教材使用、實訓(xùn)條件、考證率、師資情況等。
四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格定位
1．專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向（根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向。有專業(yè)方向才說明，沒有則不必說明）。
2．職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格（面向哪些職業(yè)崗位，培養(yǎng)規(guī)格如何）
3．專業(yè)課程設(shè)置（包括對課程模式、課程結(jié)構(gòu)以及具體課程設(shè)置）。
4．相關(guān)專業(yè)開設(shè)及實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備情況
5．專業(yè)師資儲備情況
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