20xx小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)范文參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】 慣。
首先，讓小孩迅速開場(chǎng)。有些同學(xué)在坐下開場(chǎng)做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立即進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)慣用品?；驏|翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué)?；蛞粫?huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑談，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。
那么怎么樣才能做到迅速開場(chǎng)做作業(yè)呢?第一，請(qǐng)你給小孩一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，一坐下來，就能夠做作業(yè)了。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點(diǎn)心什么的都必須到別的地點(diǎn)去。長(zhǎng)此以往，就給本人一個(gè)定勢(shì)，一坐到熟悉的桌前，就能集中精力投入學(xué)習(xí)。其次，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè)，時(shí)間一到，立即就做到桌前去。慢慢地，大腦就會(huì)構(gòu)成條件反射，一到時(shí)間，和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動(dòng)起來，做作業(yè)的效率也就高了。第三，專門用來學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，學(xué)慣用品要備齊。學(xué)慣用品要井然有序地?cái)[放在固定的地點(diǎn)，如此就能夠節(jié)約許多找東西的時(shí)間和精力。
其次，要求小孩集中留意力。學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其留意的穩(wěn)定性和集中性較差。假設(shè)環(huán)境中存在各種干擾性要素，小學(xué)生就易分心，而不肯做作業(yè)或不能及時(shí)做。
第三，做作業(yè)時(shí)一定要排除外界物質(zhì)引誘，使內(nèi)心安靜下來。做作業(yè)時(shí)要盡量防止電視、的干擾。假設(shè)來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做，或?qū)腿苏f明緣故，懇求諒解。一邊聊天一邊做，得不償失。第三，不要在兒童做作業(yè)的時(shí)候批判、教育小孩，如此一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)絡(luò)在一起，從而厭惡做作業(yè)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，事實(shí)上我們教師的要求不是特別高，不要求家長(zhǎng)回家出標(biāo)題更不要求家長(zhǎng)修改等。我只希望家長(zhǎng)配合的是：
催促小孩細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查小孩的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫。
催促小孩完成口頭作業(yè)。語文和數(shù)學(xué)不一樣，沒有厚積是不可能有薄發(fā)。靠平時(shí)多讀多積累。該讀的書，該背的背，一定要一絲不茍地讓小孩讀、背，毫不馬虎和隨意
催促小孩認(rèn)真閱讀課外書。(能夠讓小孩依照本人的愛好選擇，自然百科類的，文學(xué)類的、歷史類的等等)我本人本身比擬喜愛看書，也比擬喜愛文學(xué)，深有體會(huì)：書到用時(shí)方恨少，事非通過不知難。
五、最后，想給家長(zhǎng)朋友們提一點(diǎn)兒要求：
盡量抽時(shí)間與小孩們?cè)谝黄?，?jīng)常與小孩溝通，學(xué)會(huì)平等地與小孩們一起對(duì)待他們成長(zhǎng)中遇到的咨詢題，多鼓舞，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的長(zhǎng)處，耐心腸引導(dǎo)小孩正確地對(duì)待本人的缺乏，共同制訂計(jì)劃協(xié)助他們改正缺點(diǎn)。尤其主要不要當(dāng)著同學(xué)和教師的面打罵本人的小孩。
教會(huì)小孩擅長(zhǎng)與人溝通。當(dāng)小孩和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會(huì)小孩用語言去化解矛盾，學(xué)會(huì)和別人溝通，并處理咨詢題。
3分享小孩的歡樂和痛苦。有些家長(zhǎng)看到小孩考好了獎(jiǎng)勵(lì)多少錢，考差了恨鐵不成鋼，回家狠狠揍一頓。如此做是不妥當(dāng)?shù)??？吹叫『⒃嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能協(xié)助小孩一起分析錯(cuò)誤緣故，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目的。分享小孩學(xué)習(xí)中的苦樂，理解小孩。
4留意幾個(gè)時(shí)間：
早上7點(diǎn)4050就能夠入校，值日生需要7點(diǎn)半入校，中午1點(diǎn)20才進(jìn)校但有些學(xué)生來的太早，請(qǐng)家長(zhǎng)早中午安排好小孩的入校時(shí)間，為了保證小孩的平安，準(zhǔn)時(shí)到就行。不要太早。
周一到周五原則上要求穿校服入校，請(qǐng)?jiān)谥芰苋?，提示小孩讓他們本人洗潔凈校服，洗好紅領(lǐng)巾。
送小孩的家長(zhǎng)送到家長(zhǎng)止步線就能夠。每天的任何作業(yè)要簽字。
最后，我想說的是我希望每個(gè)家長(zhǎng)，多一份責(zé)任，少一分放任。多一份鼓舞，少一份訓(xùn)斥。多一份關(guān)懷，少一份隨意。多一份理解，少一份責(zé)備。多一份賞識(shí)，少一份自棄。
在此深深感激各位的理解與支持，我一直相信，付出終有報(bào)答，在各位家長(zhǎng)的配合下，在小孩們的努力下，我想小孩們一定能茁壯成長(zhǎng)。
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