20xx愛心與責(zé)任是班主任工作的靈魂班主任工作通用-資料下載頁
2025-01-17 04:51本頁面
【正文】 的時機(jī)。如：我今年就讓做事一絲不茍、吃苦耐勞的李源同學(xué)負(fù)責(zé)治理衛(wèi)生工作；讓能歌善舞組織才能強(qiáng)的董雅夢同學(xué)管文藝；讓能說會道交際才能強(qiáng)的時金全同學(xué)負(fù)責(zé)班級全面治理工作……在任用了班干部之后，我又給他們自主權(quán)，充分調(diào)動他們的積極性，鼓舞他們?yōu)榘嗉壒ぷ髯龇瞰I(xiàn)。假設(shè)放手，并不是不聞不征詢，我還常常召集班干部理解班級情況，討論處理征詢題的方法，給他們出主意想方法，在他們遇到困難時，熱情的鼓舞他們，積極的引導(dǎo)他們，為他們作堅強(qiáng)后盾，使他們工作起來，有章可循，無后顧之憂。
如此，在我們這個班級里，建立了一支得力的班干部隊伍，使班級在他們的帶著下有了明顯的改變，各方面獲得了不斷地進(jìn)步。
五、與家長的親切配合，共同教育好小孩
小孩的成長環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育方向必須一致，必須構(gòu)成積極的合力，這關(guān)于班級的開展和小孩的成長才是有利的。因此我特別留意與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，及時理解家長的教育方法，教育思想，覺察有抵觸的地點，及時交換意見，達(dá)成統(tǒng)一。有些家長教育方法粗暴簡單，如董揚(yáng)同學(xué)的家長確實是如此，我就及時提出批判，指明危害；有些家長過分溺愛，如習(xí)遠(yuǎn)等同學(xué)的家長確實是如此，我就提示他們要培養(yǎng)小孩健全的人格。覺察有些家長做得好的地點，也積極向其他家長推薦。平時經(jīng)常邀請家長來學(xué)校，互相交流意見，一起分析小孩的征詢題，全面掌握小孩的情況，以便更有針對性的教育小孩。
因此，我的工作得到了家長的認(rèn)可和支持，這是對班級開展的一個有力的推進(jìn)。
總之，小孩的命運(yùn)，小孩的前途都掌握在我們教師的手中。作為教師應(yīng)該要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心去做好本人的本職工作，同時要用你的愛心去對待各種不同特點的學(xué)生，為了他們的生活更加美妙，我們應(yīng)該無私的去肩負(fù)起家長給予我們的期望；為了他們的前途更加光明，我們應(yīng)該去肩負(fù)起歷史給予我們的使命。
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