當好班主任要有愛心-班主任工作心得大全5篇-資料下載頁
2025-10-31 04:59本頁面
【正文】 和愛心的書。在書中，他講到了班主任的專業(yè)素養(yǎng)的培育，講到了班級科學民主管理的方法，講到了班主任怎樣才能贏得學生的心靈，講到了怎樣培養(yǎng)優(yōu)等生、轉化后進生，講到了怎樣與學校領導相處，怎樣處理與科任老師的關系，怎樣與家長溝通、配合，等等。這中間雖非字字珠璣，卻是篇篇璀璨，是李鎮(zhèn)西老師教師生涯心血、經驗的萃集。李鎮(zhèn)西老師的班主任生涯充滿了愛心和智慧，成功教師都曾有過這樣的體會，當教師，尤其是當班主任要有充分的愛心。這本書，字里行間充盈著愛心，蕩漾著愛意，李鎮(zhèn)西有一個女兒，但在他的工作中間，他把每一個學生都當成了自己的兒女，認真扶持，全面關注，坦誠相待，真心相交。這樣的老師，學生能不愛戴嗎？但是光有愛心，并不能成為一個稱職的班主任，還要有智慧，有充滿文化底蘊、人生才華的智慧。你要有深厚的才學、廣博的人生經驗、溝通的技巧和超一流水平。光有愛心和智慧還不夠，還要有能夠抵御社會風浪和歪理邪說的勇氣與辨別能力。李鎮(zhèn)西老師仿佛一位站在歷史潮頭觀大海的巨人，俯視地球。多年的拼搏、努力，使他具有了這些智慧、愛心、才華、能力。他從容自如地行走在教育的山陰道上，從容自如地播撒著智慧的種子，從容自信地欣賞著花草樹木的卓然成長。我們的教育需要這樣的班主任！在對中學生進行青春期教育方面，李鎮(zhèn)西老師有自己成功的經驗和做法。我們的教育是一個開放式的教育。往往有這樣的說法，在學校里老師們苦口婆心對學生進行著理想、信念、人生目標、人生道德教育，但是學生走出校門后，社會現(xiàn)實中的負面因素就會使這些教育頃刻化為烏有。的確，現(xiàn)實很殘酷，比如說青春期教育就是一個非常難以進行的課題，某大學對青年學生進行青春期守貞教育時，北京一所大學一位所謂著名的性學教授，就大加鞭撻，大肆鼓吹所謂性是人生的自由和權利。我們不知道這位所謂教授是不是在人生方面有缺陷，這樣大肆干涉一所大學的教育工作，是不是為了鼓吹什么“學問”，也不得而知，但是負面的影響卻是必然的！這樣的人究竟有沒有社會責任心，究竟想給社會尤其是青少年學生一種什么樣的影響？這些情況無疑給中學教育造成了巨大的困難，我們不想給中學生以性愚昧的教育，但是也不宜給中學生以性自由的說法。就是在西方所謂性自由也不是普遍的社會現(xiàn)象。難道這樣的教授就是想看到十二三歲的無知女孩子挺起懷孕的肚子？看到不懂事的少女懷孕生產后從樓上將嬰兒拋下？看到成群的女學生寒暑假排隊做人工流產？正像李鎮(zhèn)西老師在文中引用的話，一個人的一生在不同的階段，應該完成不同的人生任務，享受相應的人生樂趣。既不要跨越，也不要耽誤。中學生的任務就是快樂生長、好好學習，為人生的發(fā)展打下堅實的基礎，為人生的幸福尋找源頭活水。如果這個階段你缺失了或者虛度了，那么你以后想補，就會耽誤下一個時段的任務，就會影響你這個時段的幸福。所以說，李鎮(zhèn)西老師特別重視對學生青春期進行教育，對學生蒙蒙眬眬醒來的性意識、對異性的感覺，進行梳理。在這里，教師書房摘錄的李鎮(zhèn)西老師對學生進行青春期教育的實錄，這個講座是分四次進行并完成的。李鎮(zhèn)西老師的語言詼諧幽默、生動精彩，可以給我們所有老師以啟迪、借鑒。他不回避，真情面對；他不模糊，科學面對；他飽含情感，循循善誘；他真情關懷，從長遠著眼，從細處入手；他不空空而論，而是細細道來；他不自言自語，而是真情互動。這一個片斷，真實反映出李鎮(zhèn)西老師的一個側面剪影。
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