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物流企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃-資料下載頁

2025-01-17 03:37本頁面
  

【正文】 。策略聯(lián)盟的好處是: 雙方在建立協(xié)同時的整合成本很小, 不需要對對方的市場風險承擔 責任,更有利于發(fā)揮各自的獨特優(yōu)勢。而且通過長期合作,有可能建立更密切的關(guān)系,甚至 并購。例如:安迅應(yīng)該通過策略聯(lián)盟的方式,使自己進入比較偏僻的市場,因為聯(lián)盟方有能 力依靠其他業(yè)務(wù)來維持和發(fā)展, 因而聯(lián)盟方所提供服務(wù)的價格就比較低, 反之安迅是不可能 承受這樣價格的。3.獨立承包商 在安迅的物流項目中,應(yīng)該注意使用獨立承包商作為項目的分供方。即安迅 向獨立承包商采購必要的服務(wù)產(chǎn)品。獨立承包商的最大優(yōu)勢在于專業(yè)水平。而物 流項目涉及多種專業(yè)的業(yè)務(wù)。 安迅物流事業(yè)部能夠完成項目的整體規(guī)劃和業(yè)務(wù)流 程,但在實施過程中,可能出現(xiàn)兩方面的問題,其一是專業(yè)水平,其二是成本控 制。專業(yè)水平可能出現(xiàn)在某個環(huán)節(jié)的運營管理層面,成本控制可能出現(xiàn)在對客戶 需求的必要投入上,比如:這一投入缺乏充分利用的預(yù)期。在這種情況下,最可 能的方式就是業(yè)務(wù)外包。 以合同方式整合外部資源,安迅在供應(yīng)鏈中間處于整合方的地位,顯然有強 大的侃價能力,從而有效的降低項目成本。 七、經(jīng)濟評價 (一)經(jīng)濟評價的主要指標 本計劃書經(jīng)濟評價的主要指標為內(nèi)部收益率(IRR) 、投資回收期和凈現(xiàn)值 (NPV)。計算期為 10 年,即 2008 年至 2017 年。 (二)經(jīng)濟評價的假設(shè)前提 1.稅金假設(shè):因為沒有高校開辦快遞物流企業(yè)的先例,在這里假設(shè)營業(yè)稅 與附加稅以 %為綜合稅率(一般快遞物流企業(yè)的營業(yè)稅率) ;所得稅以 % 為稅率(一般快遞物流企業(yè)所得稅 33%的一半) 。 2.盈余公積金按稅后的 10%提取,運營初期可暫緩提取。 3.在經(jīng)濟評價時假設(shè)股東未對利潤進行分配。324.為便于計算,無論是與安迅合作的兄弟高校創(chuàng)業(yè)公司,還是安迅自己設(shè) 立的分公司,在進行經(jīng)濟評價時都采用統(tǒng)一投資、統(tǒng)一核算的辦法。 5.折舊:為便于計算,車輛、地面網(wǎng)絡(luò)的固定資產(chǎn)、信息系統(tǒng)折舊年限統(tǒng) 一按照十年計算,殘值按 0%提取。 6.進行經(jīng)濟評價的其他假設(shè)見投資進度表、資金來源表和營業(yè)收入表;計 算結(jié)果參見預(yù)計損益表和現(xiàn)金流量表。 (三)財務(wù)預(yù)測結(jié)果 本創(chuàng)業(yè)項目的內(nèi)部收益率為 %,投資回收期約為 年,在折現(xiàn)率為 6% 的條件下,凈現(xiàn)值約為 萬元。 本創(chuàng)業(yè)項目的內(nèi)部收益率高于同期銀行利率,凈現(xiàn)值大于 0,具有投資可行 性。 八、風險與控制 (一)安迅面臨的風險 安迅面臨的風險 1.政策風險 安迅的發(fā)展離不開學校政策的支持。安迅目前是一家學生創(chuàng)業(yè)公司,離不開 學校政策的支持,當安迅轉(zhuǎn)型成為一家真正意義上的自負盈虧的獨立法人企業(yè), 需要更多學校在人員、資金、場地、政策上的扶持,否則,安迅的發(fā)展就成了無 源之水、無本之木。 2.資金風險 安迅的發(fā)展需要投入很多的資金。 據(jù)估算, 前后十年間, 共需投入資金 1460 萬元。雖然可以通過各種方式籌集資金,但是如果資金不能及時到位或者不能足 額到位,將會對安迅的快速發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。 3.運營風險 運營風險是指由于投資經(jīng)營者運營不善,管理水平不高而給項目帶來的風 險,即投資項目因經(jīng)營管理發(fā)生失誤而造成的損失。安迅的發(fā)展是一個長期的龐 大的系統(tǒng)工程,涉及到很多高校和企業(yè),要使整個系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),必須要有 具備豐富管理知識和管理經(jīng)驗的人員進行管理。 然而, 物流作為中國的新興產(chǎn)業(yè), 無論是物流管理專業(yè)知識還是物流管理經(jīng)驗都十分缺乏。隨著物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展, 具有扎實理論基礎(chǔ)和豐富實踐經(jīng)驗的管理人員將日益成為物流企業(yè)發(fā)展的主要33制約因素。因此,管理人員的素質(zhì)也是安迅發(fā)展的關(guān)鍵所在。 安迅的運營需要現(xiàn)代管理知識和物流專業(yè)知識, 需要培養(yǎng)一個由物流專業(yè)人 員和管理人員組成的團隊,該團隊需要很強的協(xié)調(diào)管理能力,來處理不同學校的 各種要求。引入風險投資基金、專業(yè)物流企業(yè),雖然可以帶來資金、網(wǎng)絡(luò)和管理 運營經(jīng)驗,但是與安迅的企業(yè)文化的融合、與校園文化的融合,合作的緊密程度 也是安迅將要面臨的問題。 (二)風險控制 針對政策風險:安迅不僅要取得各高校的支持,還需要得到省教委、國家教 委、省團委、國家團委等相關(guān)政府部門的認同與支持,爭取將安迅發(fā)展成為高校 產(chǎn)學研結(jié)合、實習實訓工學結(jié)合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典范。 針對資金風險:在安迅的發(fā)展初期,就要積極尋找風險投資基金、專業(yè)物流 企業(yè)等合作伙伴,使資金能夠早日到位。在發(fā)展過程中出現(xiàn)資金暫時困難時,可 以采用高校出面擔保,銀行融資等多種方式,化解資金風險,使安迅能夠順利發(fā) 展。 針對運營風險:安迅采用引進戰(zhàn)略合作伙伴的方法帶來成熟的運營經(jīng)驗。在 選擇合作伙伴時,就要充分考慮合作伙伴的背景和文化差異,謹慎選擇。在運營 之初,安迅要聘請企業(yè)管理人員對運營人員進行系統(tǒng)培訓,掌握快遞物流的運營 管理知識。在運營的過程中,安迅要與合作方互相學習,取長補短。 總之,安迅的發(fā)展不僅能帶來可觀的經(jīng)濟效益,還能帶來可觀的社會效益。 安迅將成為高校師生的創(chuàng)業(yè)基地,學生的實訓和工學結(jié)合的基地,高校老師產(chǎn)學 研合作的基地,安迅將來會成為高校師生培養(yǎng)能力、展示自我風采的大舞臺! 按照安迅的戰(zhàn)略發(fā)展計劃,最終在上海、北京、廣州三地建立三座 HUB(快 件處理中心) ,每座 HUB 設(shè)施設(shè)備、信息系統(tǒng)投資一百萬元,建筑物及附屬設(shè)施 由兄弟高校提供或者租賃社會資源。最終在長三角、珠三角及環(huán)渤海灣地區(qū)建立 50 座 STATION(快件中轉(zhuǎn)中心) ,基本上能夠覆蓋三個地區(qū)的每一座城市,每座 STATION 設(shè)施設(shè)備投資十萬元,建筑物及附屬設(shè)施由兄弟高校提供或者租賃社會 資源。最終建立 300 座 OFFICE,基本上能夠覆蓋每一個高校,每座 OFFICE 設(shè)施 設(shè)備投資一萬元,辦公場所由兄弟高校提供。 最終自有的車輛達到 100 輛,平均每三所高校合用一輛,每年 6 月份旺季時34可采用租賃社會車輛的辦法緩解車輛資源的不足。每個網(wǎng)點(OFFICE)的流動資 金按照 2000 元估算。 2012 年前在長三角共建立了 100 個 OFFICE,即 100 所高校設(shè)立了安迅的分公司 或者合作創(chuàng)業(yè)公司,假設(shè)其中 50 所高校參與了投資,設(shè)立了創(chuàng)業(yè)公司,每所高 校投資 5 萬元,共投資 250 萬元。2017 年前又在珠三角及環(huán)渤海灣地區(qū)建立了 200 個 OFFICE,即 200 所高校設(shè)立了安迅的分公司或者合作創(chuàng)業(yè)公司,假設(shè)其中 100 所高校參與了投資,設(shè)立了創(chuàng)業(yè)公司,每所高校投資 5 萬元,共投資 500 萬 元。這樣高校投資合計 750 萬元,占總投資的 51%,即安迅是由高校為投資主體 的校辦企業(yè)。 而風險投資要到 2009 年、2010 年或者更靠后的時間,等到安迅的業(yè)務(wù)逐漸 成熟,網(wǎng)絡(luò)初具規(guī)模的時候才有可能引入。企業(yè)的投資一般要比風險投資更晚的 時間才能夠引入。 風險投資的股權(quán)可以在安迅達到一定規(guī)模之后,由高?;刭?,或者轉(zhuǎn)讓給專 業(yè)快遞物流企業(yè)。 由于安迅從事的是快遞業(yè)務(wù)中的末端上門收貨及送貨上門服務(wù), 長途干線運 輸采用外包給專業(yè)運輸公司或者長途客運公司托運站的做法,因此,根據(jù)快遞業(yè) 務(wù)的價值鏈,安迅只能獲得營業(yè)收入的 75%左右,一般快遞物流企業(yè)的運營成本 占營業(yè)收入的 70%,然而安迅是由學生與老師共同經(jīng)營的公司,運營成本較一般 快遞物流公司低,假設(shè)占營業(yè)收入的 60%, (運營成本包括:面包車的運營成本、 人工費用、經(jīng)營管理費用、營業(yè)稅及附加等) 。最終安迅的毛利率約為 30%。 五、總結(jié) 師院的政策分析 (1)師院鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè),但只針對師院本校的學生,那么安迅可以與 師院的學生合作。 (2)師院希望安迅入駐學校,跟師院合作,那么安迅可以在師院設(shè)個點, 向師院擴展業(yè)務(wù),可以更好的為師院師生服務(wù)。 (3)師院既不贊同學生自主創(chuàng)業(yè),也不贊同安迅入駐學校,那么安迅還是 把點設(shè)在職院, 可以向師院擴展業(yè)務(wù), 但因為點在職院, 有些事做起來很不方便, 所以一定要服務(wù)周到。 安迅的經(jīng)營理念是“真誠待人,誠信服務(wù)” ,安迅要不斷擴大業(yè)務(wù),應(yīng)該 做到以下幾點: (1)每一次的業(yè)務(wù)安全、快捷、準確遞送;35(2)真正為客戶做到“門到門”、“桌到桌”、“手到手”的優(yōu)質(zhì)服務(wù); (3)客戶只需一個“電話”,安迅就會百分百滿足您的需求; (4)安迅員工要以“誠信服務(wù)”的行動去“感動客戶”,不斷提高安迅的 知名度。 三、杭州下沙高教園區(qū)現(xiàn)有競爭對手的調(diào)研分析 目前安迅最大的競爭對手是郵局,現(xiàn)將郵局和安迅的價格作簡單的對比 分析: (1)郵局 普通包裹:省內(nèi)一般地區(qū) 元/公斤,溫州地區(qū) 元/公斤,起步價為 3 元掛號費(包括托運業(yè)務(wù)) 。 快遞包裹:省內(nèi) 8 元/2000 克,省外 10 元/2000 克。 掛號信:杭州地區(qū)的市、縣為 元/20 克,每增加 20 克加 元;其他 地區(qū)為 元/20 克,每增加 20 克加 元。 EMS:起步價 20 元/500 克,如果超重按一區(qū)/二區(qū)/三區(qū),相應(yīng)增加 6/9/12 元。 (2)安迅(主要從事快遞業(yè)務(wù)) 包裹類:1525 元,有些較偏遠的地方要加錢或加倍。 文件類:省內(nèi) 815 元,省外文件 1020 元。 淘寶等網(wǎng)上開店的店家郵寄費為 6 元起價。 以上 3 類按旺季和重量計算,一般 415 元 1 公斤。 由上可知,郵局的業(yè)務(wù)范圍比安迅廣,價格范圍也相差不大。郵局掛號信等 業(yè)務(wù)需要有廣泛的覆蓋網(wǎng)點,這點安迅物流較難做到,但盈利不高,不是安迅需 要進入的細分市場。郵局的選擇包裹種類較多,對于不急的客戶來說是一個良好 的選擇,而安迅增加了淘寶等網(wǎng)店客戶,是郵局所沒有的。 郵局和安迅的業(yè)務(wù)量比較分析 (1)旺季和淡季 安迅旺季:12 月,各種節(jié)日:情人節(jié)、圣誕節(jié)等; 郵局旺季:12 月,各種節(jié)日:情人節(jié)、圣誕節(jié)等。 安迅和郵局的淡季基本上是在寒暑假期間,營業(yè)額幾乎為零,故不作討論。36由此可見,安迅和郵局的旺季時間是一致的,所以具有很大的競爭性。 (2)業(yè)務(wù)量分析 在大三畢業(yè)的時候,安迅主要提供了上門服務(wù),因此有較多喜歡方便的同學 選擇安迅。 郵局的業(yè)務(wù)量:假設(shè)托運的貨物 30 元/包,大約 200300 的人選擇郵局。 安迅的業(yè)務(wù)量:假設(shè)托運的貨物 30 元/包,大約 500 人左右會選擇安迅。 在情人節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時,很多同學都會選擇郵局。 郵局的業(yè)務(wù)量:假設(shè)每份包裹的價格為 15 元,大約 400600 的人選擇郵 局。 安迅的業(yè)務(wù)量:假設(shè)每份包裹的價格為 15 元,大約 200400 的人選擇安 迅。 由此可見,安迅在包裹這個細分市場占有優(yōu)勢,郵政在快遞市場占有優(yōu)勢。 安迅進入杭州下沙高教園區(qū)市場的預(yù)測 如果安迅想進入杭州下沙高教園區(qū)市場,就必須對快遞業(yè)務(wù)進行業(yè)務(wù)預(yù)測。 在這里由安迅在湖州職業(yè)技術(shù)學院的業(yè)務(wù)量進行相關(guān)的業(yè)務(wù)推算。 杭州下沙高教 園區(qū)有郵政和其他的快遞或物流公司也在針對學生市場, 因此安迅的業(yè)務(wù)量相對 于湖州職業(yè)技術(shù)學院就相對較少,但杭州下沙高教園區(qū)的高校數(shù)量眾多,因此市 場潛力不容小覷。 以浙江長征職業(yè)技術(shù)學院為例: 畢業(yè)生市場:每年畢業(yè)的學生有較多的物品需要郵寄,因此假設(shè)托運的貨物 30 元/包,每月有 400600 人會選擇安迅,由此可推算出,安迅的月營業(yè)額為 1200018000 元(包括日常的業(yè)務(wù)) 。 節(jié)日市場:在圣誕節(jié)、情人節(jié)等節(jié)日時,有較多的學生會進行包裹類的郵寄 業(yè)務(wù),假設(shè)包裹的價格為 15 元/包,每月大約有 200400 人選擇安迅,由此可推 算出,安迅的月營業(yè)額為 30006000 元(包括日常的業(yè)務(wù)) 。 平常:雖然沒有特定的客戶,但淘寶開店等流行元素在高校甚為流行,加上 平常的文件等郵寄業(yè)務(wù),假設(shè)每包的郵寄費在 12 元,每月有 300 人選擇安迅, 由此可推算出,安迅的月營業(yè)額在 3600 元左右。 四、總結(jié)37現(xiàn)在各高校都很鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)同學的能力,以便踏出學校就能很 快適應(yīng)社會。根據(jù)我們的調(diào)查,杭州下沙高教園區(qū)的學校雖然有很多,也有創(chuàng)業(yè) 園,但沒有像安迅這樣的創(chuàng)業(yè)公司,再加上安迅是學生自己創(chuàng)辦的,更會為學生 考慮,在服務(wù)質(zhì)量上也會更勝一籌,特別是每到臨近畢業(yè)的時候,大部分學生都 會將大件物品由安迅寄回家里,而一些不需要的物件,也有安迅收購,給畢業(yè)的 學生提供了極大的便利,所以安迅進入杭州下沙高教園區(qū)是相當有競爭力的。但 是安迅需要: 確定明確的經(jīng)營理念: (1)增強服務(wù)意識,提高服務(wù)水平; (2)內(nèi)部管理進一步強化,逐步形成以快遞為主體的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu); (3)積極拓展新業(yè)務(wù),尋求持續(xù)發(fā)展的新途徑,為廣大師生提供了迅速、 準確、安全、方便的服務(wù)。 (4)在有充足的資金基礎(chǔ)上,進一步增加網(wǎng)點覆蓋率,增強“門對門”的 服務(wù)。 樹立良好的企業(yè)形象 (1)安迅要確立明確而長遠的企業(yè)形象,并努力的朝著這個方向前進。 (2)在高校中,安迅可采取海報、宣傳單、校廣播站、校報等方式推廣自 己的產(chǎn)品與服務(wù),進而樹立良好的企業(yè)形象,獲得顧客,而且還可以把一些潛在 顧客與其他競爭對手的顧客爭取過來。 (3)有錯即改,完善理賠制度,擺脫形象危機。 (4)塑造企業(yè)形象時,還要能夠善于根據(jù)企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的變化,不失時機 地改變企業(yè)形象。 關(guān)注行業(yè)動態(tài) 要有敏銳的市場洞察力,在整頓自身業(yè)務(wù)的同時,要警惕競爭者和潛在競爭 者帶來的外部壓力, 了解其未來業(yè)務(wù)發(fā)展方向, 力求做到 “知己知彼, 百戰(zhàn)不殆” , 使自身的業(yè)務(wù)發(fā)展更加完善。時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài),對于潛在威脅,要具有靈活 的市場應(yīng)變能力,從而穩(wěn)定市場地位并擴展自身的業(yè)務(wù)范圍。 第三方物流供應(yīng)商提供物流金融服務(wù)是有其現(xiàn)實意義的,因為對于企業(yè)尤其 是中小企業(yè)而言是迫切需要的。 企業(yè)在發(fā)展的過程中面臨的最大威脅是流動資金38不足,這種資金不足的風險在中小企業(yè)的發(fā)展中更加明顯,往往成為制約其發(fā)展 的瓶頸。 信貸資金的缺乏和在資本市場上融資能力的缺乏使得許多企業(yè)產(chǎn)生了對 物流金融的需求。 如果大多數(shù)制造企業(yè)和經(jīng)銷企業(yè)所面臨的資金問題可以得到解 決的話,第三方物流供應(yīng)商的地位與利潤也會迅速提高。針對市場現(xiàn)有的狀況認 真的分析和應(yīng)對,合理使用物流金融的各種操作模式,這樣中國的第三方物流供 應(yīng)商才能夠取得更多的利潤,快速發(fā)展,應(yīng)對跨國物流巨頭的競爭。39 第 50 頁 共 50 頁
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