20xx高中歷史學(xué)生社團(tuán)活動中存在的問題及對策-資料下載頁
2025-01-17 03:02本頁面
【正文】 如：開展競賽類活動結(jié)束后可適當(dāng)給予表現(xiàn)突出的學(xué)生和小組物質(zhì)及精神獎勵；在社團(tuán)量化考核中按照總評分可評選一、二和三級社團(tuán)，可評選最佳社團(tuán)干部，并給予適當(dāng)獎勵?！ ≈笇?dǎo)教師是一部助推器，應(yīng)注重社團(tuán)開展過程中使氛圍輕松有序而又不失青春活潑，提升學(xué)生興趣。比如開展史學(xué)講座、進(jìn)行歷史人物評說、創(chuàng)辦校慶專題欄等，讓學(xué)生融入活動、融入社會，成為活動的主體?！ ∫粋€歷史社團(tuán)，它應(yīng)具有傳承文化和展望未來的雙重功效，應(yīng)充分考慮本地歷史特色，將其融入社團(tuán)事件中，提升社團(tuán)探究、思考與創(chuàng)新力?！ ∥磥?，社團(tuán)作為高中階段第二課堂的引領(lǐng)者，它是學(xué)生之間交流思想和增進(jìn)友誼的一個重要載體，學(xué)校應(yīng)在探索與發(fā)展方面下功夫，找出不足、創(chuàng)新改進(jìn)，結(jié)合地域特點，逐步構(gòu)建具有自己校內(nèi)文化的社團(tuán)思想，指引社團(tuán)健康發(fā)展?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [D].遼寧師范大學(xué)，2020. 注：“甘肅省教育科學(xué)‘十三五’規(guī)劃2020年度高中歷史學(xué)生社團(tuán)活動的實效性研究課題（課題批準(zhǔn)號：WW[2020]GH267）成果”?！ 。空S編輯 趙飛飛此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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