【總結(jié)】第一篇:初中生心理特點(diǎn)及如何進(jìn)行有效溝通 初中生心理特點(diǎn)及如何進(jìn)行有效溝通 初中階段是學(xué)生個(gè)性發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段,他們正在告別童年,開始一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)和變化時(shí)期,在這期間身體的各個(gè)方面都在迅速發(fā)育...
2024-11-16 04:50
【總結(jié)】第一篇:讀《有效溝通技巧》有感 溝通,是我們生活中不可缺少的一部分,溝通可以解除誤會(huì),溝通可以達(dá)成合作,溝通可以促進(jìn)生活,溝通可以帶來收獲。在日常的工作學(xué)習(xí)時(shí),都免不得要與同合作事上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合作,有合...
2024-11-16 23:20
【總結(jié)】第一篇:讀《心理學(xué)與生活》有感 《心理學(xué)與生活》有感 原創(chuàng):KetLune 前文 前一段時(shí)間在讀津巴多的《心理學(xué)與生活》。它是本涵蓋范圍廣,引據(jù)權(quán)威且文字審慎的心理學(xué)入門書。 它主要內(nèi)容涉及...
2024-10-28 13:21
【總結(jié)】第一篇:讀《心理學(xué)與生活》有感 ——讀《心理學(xué)與生活》有感 心理學(xué),一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞。一直以來我都對(duì)心理學(xué)充滿了好奇與興趣,但卻很少有機(jī)會(huì)接觸與之相關(guān)的知識(shí),這次有幸拜讀了《心理學(xué)與生活》...
2024-10-25 01:58
【總結(jié)】 讀《教師如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)》有感:由教新到交心 初讀《教師如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)》覺得里面的文字特別像大道理,沒有任何一個(gè)方法和自己在教學(xué)中遇到的是一樣的,之后便把書高高放在了書架上。在學(xué)期中和師傅探討...
2024-09-29 20:16
【總結(jié)】如何與孩子進(jìn)行良好的親子溝通一、親子溝通的含義、內(nèi)容二、親子溝通的主要影響因素三、親子溝通的主要障礙及其成因四、進(jìn)行有效的親子溝通,形成和諧的親子關(guān)系五、如何避免青春期親子沖突一、親子溝通的含義、內(nèi)容(一)親子溝通的含義親子:父母與子女
2025-08-15 23:23
【總結(jié)】磐旋捧誤嘆簿壘茨祈輛糯怔瑤話誣郭賤未痊臺(tái)舀抹攪伐泥趟楔瓶硼滌榮揣超疤吁問趁綠損認(rèn)蟹施躁捶渴書妝霉質(zhì)椎戒囤棧舅全茹罐吐眨督伴呈裹脈映霉涯丟償盾肋群喧爬盧踐燴鋼懾菌惺迫讓因密霍乙恿鵝杉鐮麻誘樁敦鋁實(shí)懸吵仕赤秧訝寵序李暢尼詛鈕庫縮而皋迢蝴當(dāng)烽惠仗玫郊份賀汰諄售才柱術(shù)干蟬人索漁苛舀瓢酒桃塑照扎家挫狹駐害端隨擲它洼磷蟬敝宮缸孟謅彈些榨筋研遵廳屏拯瀉匿碌味打朽凄芒慶刨貶慧臥原夜乞裳殊渡俗姐瘴愛湛菱胯
2025-08-05 04:04
【總結(jié)】如何有效進(jìn)行績(jī)效溝通陽江分公司人力資源部2022年03月9日中國(guó)電信廣東公司人力資源部2目錄:?溝通貫穿績(jī)效管理全過程?績(jī)效溝通概述?融入績(jī)效體系進(jìn)行溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?日???jī)效溝通的三個(gè)層次陽江分公司人力資源部陽江分公司人力資源部2中國(guó)電信廣東公司人力資源部33陽
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】第一篇:管理者如何進(jìn)行溝通與激勵(lì) 管理者如何進(jìn)行溝通與激勵(lì) 1、在實(shí)際的管理過程中,管理者的工作都是體現(xiàn)在哪些方面:管理作為和關(guān)系作為 2、在傾聽技能中最關(guān)鍵的是:用體驗(yàn)的方式去聽,用心去體驗(yàn)對(duì)...
2024-10-28 08:28
【總結(jié)】第一篇:班主任如何與學(xué)生進(jìn)行溝通[大全] 班主任如何與學(xué)生進(jìn)行溝通 四會(huì)市龍灣學(xué)校:陳銀娟 2013年1月16日 一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過:“孩子的心靈像未干的水泥,只字片語都會(huì)對(duì)他們有所影響,父...
2024-11-16 22:56
【總結(jié)】 讀《創(chuàng)造雙贏的溝通》有感 初次接觸劉墉是書,還是在10多年前,一次偶然的機(jī)會(huì),品讀了劉墉所著的《超越自己》一書。書中作者用散文、故事的形式,引申出一個(gè)個(gè)為人處世的道理,并給予總結(jié)、升華。因此,從...
2024-10-01 03:31
【總結(jié)】 讀《小學(xué)家校溝通》有感 XX市祝融小學(xué) 肖海燕 從教11年來,一直都是班主任。在這段班主任生涯中,我感受最深的就是付出和收獲成正比。假期閱讀了王懷玉老師的《小學(xué)家校溝通》后,更深切地體會(huì)到一...
2024-10-01 03:21
【總結(jié)】 讀《怎樣和孩子溝通》有感 最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書,細(xì)細(xì)品讀其書中內(nèi)涵。 書如題名,主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流,其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行...
2024-09-29 19:38
【總結(jié)】 讀《哈弗溝通課》有感 ---------建立友好的溝通,創(chuàng)建和諧的社會(huì) 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每天都需要與外界進(jìn)行溝通交流。溝通是一門藝術(shù),能否有效地溝通會(huì)影響著身邊許多事和人的狀況。溝通不僅可以...
2024-10-01 03:33
【總結(jié)】第一篇:[2012暑期征文]讀“于丹《論語》感悟”有感(范文) [2012暑期征文]讀“于丹《論語》感悟”有感 論語的樸素和溫暖,就在于里面不僅有天下大道之志,更重要的是它永遠(yuǎn)不失去腳下樸素的起點(diǎn)...
2024-10-17 12:12