20xx淺議信息化時(shí)代基礎(chǔ)化學(xué)課程的思政元素融入-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:04本頁(yè)面
【正文】 于育人?；瘜W(xué)學(xué)科源于生活，服務(wù)于社會(huì)。在化學(xué)教學(xué)中充分挖掘和利用教材中的德育因素，并利用當(dāng)前重大熱點(diǎn)事件與學(xué)生的德育教育相聯(lián)系，讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地接受教育，從而真正做到“素質(zhì)教育”，達(dá)到“教書育人”的目的。習(xí)總書記在黨的十九大上指出“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。我們堅(jiān)信，通過(guò)化學(xué)老師知識(shí)的傳授和德育的培養(yǎng)，青少年一代必將志存高遠(yuǎn)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的路上書寫人生華章?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1][J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2020（01）. [2]丁良喜，苗杰.“課程思政”視闕下化學(xué)教育中德育教育的滲透[J].老區(qū)建設(shè)，2020（08）. 作者簡(jiǎn)介：韓雅楠，女，碩士研究生，研究方向：高職教育研究。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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