20xx職業(yè)院校歷史教學的德育滲透-資料下載頁
2025-01-17 02:04本頁面
【正文】 網絡它不僅給我們與他人之間的交往帶來了方便，但也正因為它給我們帶來的交往便利使我們通過網絡來聯(lián)系他人的方式產生了依賴性，導致人與人之間直接交往的機會和時間越來越少，和家人、鄰里、同學的情感溝通也越來越弱，慢慢地便忽略了對他人的關愛，同時也減少了他人對自己的關愛。 就目前的現(xiàn)實社會中，很多技校的學生不懂得感恩，不清楚怎樣感恩，把師長、朋友對自己的愛當成是理所當然、本該如此、應當應份的事。對社會、他人沒有責任意識，認為別的事情和自己無關，認識不到自己的生活發(fā)展與他人、朋友、社會是互相依靠相互關聯(lián)的。 “三觀”引導 很多技校學生在成長過程中，由于家長和教師的教育忽視造成他們沒有形成正確的“人生觀”、“價值觀”和“世界觀”，不能正確的看待自己和他人，不能正確的看待和處理身邊發(fā)生的事；對當今社會的現(xiàn)象和身邊發(fā)生的事情缺乏判斷力，容易受到不良思想和行為的影響；盲目地追求享樂、激勵，崇拜金錢、權勢；不能擺正自己，有很嚴重的逆反心理，心理不健康，有的甚至有嚴重的心理疾病。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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