【正文】 職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)的目標(biāo)，遴選好競(jìng)賽的專家委員會(huì)是一項(xiàng)十分重要的工作。本著權(quán)威性、公正性的原則，通過(guò)多次醞釀協(xié)商，在全省職業(yè)院校和有關(guān)行業(yè)企業(yè)的支持下遴選省內(nèi)知名專家組成本次大賽的專家委員會(huì)。專家委員會(huì)主任由首屆技能大賽承辦院校之一的安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的喬德寶副院長(zhǎng)擔(dān)任，副主任是安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的程周和合肥市教育局的戈弋，專家委員會(huì)共有48名成員，制定了各競(jìng)賽項(xiàng)目的細(xì)則和規(guī)程。大賽專家委員會(huì)還專門召集有關(guān)數(shù)控專家，對(duì)數(shù)控競(jìng)賽項(xiàng)目比賽問(wèn)題進(jìn)行專題研討，并組織有關(guān)專家實(shí)地考察現(xiàn)場(chǎng)，研究采取必要措施，確保數(shù)控競(jìng)賽公平、公正。蕪湖市的大力支持為辦好大賽提供了基本條件蕪湖市教育局對(duì)本次技能大賽十分重視。陳旭東局長(zhǎng)表示：省教育廳決定在蕪湖市舉辦2008’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽，是對(duì)蕪湖市的信任。蕪湖市教育局把大賽作為今年的一件大事來(lái)抓，決心按照省教育廳要求，精心組織，周密安排，努力做好服務(wù)，努力把大賽工作做好。為加強(qiáng)大賽期間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，蕪湖市專門成立了以詹云超副市長(zhǎng)為主任的大賽工作委員會(huì)。詹云超副市長(zhǎng)多次出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)：省教育廳決定技能大賽放在蕪湖，是對(duì)蕪湖市人民的信任，責(zé)無(wú)旁貸，一定要努力辦好。他表示在五月份要重點(diǎn)抓好兩件事：一是奧運(yùn)火炬在蕪湖傳遞，二是省職業(yè)院校技能大賽。大賽從籌備到閉幕全程得到了蕪湖市人民政府的高度重視和大力支持，市教育局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市經(jīng)委、市公安局、衛(wèi)生局、供電局、市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全力支持，協(xié)同配合，確保了大賽順利進(jìn)行。閉幕式上由在蕪湖職業(yè)院校準(zhǔn)備的反映職業(yè)教育改革發(fā)展的文藝節(jié)目精彩紛呈，受到全省參賽師生的歡迎。大賽組委會(huì)辦公室和承辦院校的努力工作是辦好大賽的基礎(chǔ)大賽籌備工作始終在大賽組委會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。大賽組委會(huì)下發(fā)的幾個(gè)文件是籌備大賽工作的依據(jù)和指南。大賽組委會(huì)辦公室按照大賽文件精神多次深入六所承辦院校，共同研究大賽籌備中的各項(xiàng)工作，一項(xiàng)一項(xiàng)加以落實(shí)，全力協(xié)助承辦院校做好賽前的準(zhǔn)備工作。大賽組委會(huì)辦公室與專家委員會(huì)緊密合作、合理分工、協(xié)調(diào)工作，在處理大賽籌備中的各項(xiàng)工作和競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)事件步調(diào)一致，配合默契。為了克服人少事多和缺乏經(jīng)驗(yàn)等困難，大賽組委會(huì)辦公室的同志經(jīng)常加班工作，埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)妥地和承辦學(xué)校共同完成各項(xiàng)籌備工作。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校在確定為本次大賽的承辦單位之后，六所院校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，多次召開專題會(huì)議研究，全體動(dòng)員、全力以赴，嚴(yán)密組織，一絲不茍。為了確保了大賽的順利進(jìn)行，六所院校不僅要按照競(jìng)賽要求購(gòu)置新的設(shè)備設(shè)施，而且要按照競(jìng)賽規(guī)程要求精心調(diào)試好儀器、設(shè)備，保證競(jìng)賽中設(shè)備的完好正常。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院安排有關(guān)的骨干專業(yè)教師組成五個(gè)小組，具體負(fù)責(zé)七個(gè)項(xiàng)目的賽場(chǎng)準(zhǔn)備和組織配合工作。據(jù)安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)，學(xué)院本次競(jìng)賽共投入專項(xiàng)資金近35萬(wàn)元，新購(gòu)臺(tái)鉆床7臺(tái)及臺(tái)虎鉗、維修電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)60個(gè)工位、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)起吊、還邀請(qǐng)了有關(guān)設(shè)備公司的技術(shù)人員對(duì)比賽用設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保大賽順利進(jìn)行。蕪湖職教中心既承辦五個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目任務(wù)，又承擔(dān)組織大賽開幕式、閉幕式，為本次大賽做出了很大貢獻(xiàn)，六所承辦院校精心的工作，為兄弟院校參賽選手提供的優(yōu)質(zhì)、周全的服務(wù)，受到了參賽選手的一致好評(píng)，同時(shí)也展示了六所院校的辦學(xué)成果、實(shí)力和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，提升了學(xué)校的知名度。協(xié)辦單位的熱情幫助是辦好大賽的有力支持本次技能大賽受到了社會(huì)各界的關(guān)注和重視，高等教育出版社、人民教育出版社、奇瑞汽車有限公司、全國(guó)信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)教育項(xiàng)目組和安徽省職成教教材服務(wù)有限公司等企業(yè)都積極參與大賽的各項(xiàng)籌備工作，并以不同形式對(duì)大賽熱情贊助，成為大賽的協(xié)辦單位。高等教育出版社黨委書記劉燕專程來(lái)肥，并在大賽開幕式上代表協(xié)辦單位發(fā)表了熱情洋溢的講話。大賽期間還舉行了校企懇談會(huì)。奇瑞公司、美的制冷、日立、鑫龍電器、華東機(jī)電、精誠(chéng)銅業(yè)等近二十家企業(yè)代表和安徽省職業(yè)院校代表參加了懇談會(huì)。企業(yè)代表們介紹了各自的企業(yè)文化和人才需求，讓學(xué)校了解了當(dāng)前最新的行業(yè)信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)。校企的互動(dòng)交流和溝通，加強(qiáng)了職業(yè)院校與企業(yè)在人才供需方面的交流合作，有利于解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技能型人才緊缺的問(wèn)題三、鮮明特點(diǎn)專門成立的大賽工作委員會(huì)為認(rèn)真做好大賽各項(xiàng)籌備工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，大賽組委會(huì)專門成立了工作委員會(huì)，由蕪湖市人民政府詹云超副市長(zhǎng)擔(dān)任主任，副主任是蕪湖市人民政府分管教育副秘書長(zhǎng)，成員是蕪湖市教育局領(lǐng)導(dǎo)、各承辦院校校長(zhǎng)或黨委書記和蕪湖市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。大賽工作委員會(huì)主要職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理大賽各項(xiàng)籌備工作。大賽工作委員會(huì)下設(shè)辦公室和四個(gè)工作部，大賽工作委員會(huì)辦公室設(shè)在蕪湖市教育局，四個(gè)工作部分別是聯(lián)絡(luò)部、賽務(wù)部、宣傳部和監(jiān)審紀(jì)檢部，分工具體、職責(zé)明確。本次大賽還專門征集、設(shè)計(jì)、制作了體現(xiàn)大賽理念的安徽省職業(yè)院校技能大賽會(huì)旗、會(huì)徽。承辦院校眾多、競(jìng)賽項(xiàng)目和參賽隊(duì)伍增加和首屆職業(yè)院校技能大賽相比，本屆大賽的承辦院校由首屆的2所增加到6所（安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校）。中職學(xué)生組由首屆的17支隊(duì)增加到18支，省直中專和技工學(xué)校首次單獨(dú)組隊(duì)參賽，同時(shí)增加了中職教師組競(jìng)賽項(xiàng)目。高職學(xué)生組由首屆的24支隊(duì)增加到36支，規(guī)?？涨??？紤]到我省職業(yè)院校專業(yè)布局情況和競(jìng)賽項(xiàng)目受眾面，今年的大賽增加了競(jìng)賽項(xiàng)目，從去年的綜合5項(xiàng)增加到10項(xiàng)，共16個(gè)具體賽項(xiàng)。百花齊放是本次技能大賽的一個(gè)亮點(diǎn)和首屆大賽相比，各高職院校和各市組隊(duì)參賽的積極性更高了。2008年3月6日大賽組委會(huì)發(fā)出舉辦“2008’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽”通知，各市、各中、高職院校積極響應(yīng)，落實(shí)大賽通知精神、選拔選手參加大賽。許多市和參賽院校還利用雙休日，在全市、全校范圍內(nèi)進(jìn)行了練兵和選拔，蕪湖、宿州、合肥和省直代表隊(duì)都進(jìn)行了認(rèn)真篩選，為參賽選手參加省技能大賽取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本屆大賽參賽人數(shù)多、競(jìng)賽項(xiàng)目多和覆蓋面廣。中職組共有73所學(xué)校參加，中職學(xué)生組、教師組參加全部競(jìng)賽項(xiàng)目的有滁州市教育局、淮北市教育局、蚌埠市教育局、宿州市教育局、阜陽(yáng)市教育局、馬鞍山市教育局、合肥市教育局、宣城市教育局、蕪湖市教育局和省直代表隊(duì)；高職學(xué)生組參加全部競(jìng)賽項(xiàng)目的有淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校。本屆大賽高職學(xué)生組共有36支代表隊(duì)參加，其中有32支代表隊(duì)在7個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目（9個(gè)小項(xiàng)）中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。今年的中職組增加了教師組，共有17個(gè)市和省直代表隊(duì)參加，其中有16支代表隊(duì)在9個(gè)學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目和教師競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，安慶中華職業(yè)學(xué)校、蕪湖師范學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校、蕪湖市職教中心、宿州工業(yè)學(xué)校、蕪湖工業(yè)學(xué)校、蚌埠機(jī)電工程學(xué)校、合肥市職教中心、蚌埠三職高、蚌埠職教中心在6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得一等獎(jiǎng)；蕪湖信息工程學(xué)校、涇縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、宿州工業(yè)學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校在三個(gè)教師組競(jìng)賽項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)。高職組團(tuán)體總分前六名分別是安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院；中職組團(tuán)體總分前六名分別是：蕪湖市教育局、宿州市教育局、省直代表隊(duì)、蚌埠市教育局、合肥市教育局和安慶市教育局。技能大賽的技術(shù)含量不斷提高，技能要求的復(fù)合度也在逐步提升此次大賽包括中職、高職，涉及到3個(gè)組別，16個(gè)項(xiàng)目。大賽各競(jìng)賽項(xiàng)目除了技術(shù)含量高外，技能要求的復(fù)合度也較高，突出了職業(yè)教育對(duì)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)的高要求。體現(xiàn)了大賽的宗旨，引進(jìn)了新技術(shù)、新工藝、新器件，目的是引領(lǐng)職業(yè)教育從動(dòng)手操作到動(dòng)手和動(dòng)腦思考并用的細(xì)節(jié)上的轉(zhuǎn)化，以便學(xué)生畢業(yè)后能更快適應(yīng)企業(yè)的要求。今年的工作任務(wù)與去年比較，任務(wù)有加重，難度也有增加。例如：維修電工（電氣控制與PLC技術(shù)）的競(jìng)賽時(shí)間由去年的150分鐘調(diào)整為210分鐘，電路連接由去年的20多條連接線增加到30多條，用基本指令編寫的控制程序由去年的300步左右增加到400步左右。維修電工比賽要求學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)編程、組裝、調(diào)試，對(duì)于學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力都是很大鍛煉。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看。學(xué)生焊接裝配水平較前一屆大賽有明顯提高,有近80％的學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)很好地完成了規(guī)定任務(wù)。在題目設(shè)計(jì)上，加強(qiáng)以無(wú)線電裝配與調(diào)試職業(yè)資格考試為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)從單一型到多樣化的轉(zhuǎn)變，兼顧專業(yè)技能到關(guān)鍵技能的整體塑造。充分體現(xiàn)了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以真實(shí)產(chǎn)品為教學(xué)目的的理念。積極宣傳大賽的意義和作用，營(yíng)造建設(shè)職教大省的氛圍職業(yè)技能大賽從實(shí)際操作檢測(cè)著職業(yè)教育的發(fā)展成果，同時(shí)也引領(lǐng)、推動(dòng)著職業(yè)教育未來(lái)的發(fā)展方向?！捌胀ń逃懈呖迹殬I(yè)教育有大賽”兩條平行軌道的制度設(shè)計(jì)，是我國(guó)教育改革的一項(xiàng)制度創(chuàng)新，是職業(yè)教育在人才評(píng)價(jià)機(jī)制和選拔機(jī)制上的一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說(shuō)明了不同智力結(jié)構(gòu)的人群，采用不同類型的教育是科學(xué)的、合理的。對(duì)不同類型的教育，應(yīng)當(dāng)采用不同的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。作為一種教育制度的創(chuàng)新，需要我們?nèi)シe極探索和實(shí)踐，為建設(shè)職教大省作出更大貢獻(xiàn)。職業(yè)院校的教學(xué)怎樣才能把準(zhǔn)市場(chǎng)脈搏，使學(xué)生學(xué)以致用，職業(yè)技能大賽也是一個(gè)導(dǎo)向標(biāo)。職業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容以“必需、夠用和實(shí)用”為基本要求，在教學(xué)實(shí)踐中很難把握；在技能大賽中卻非常明確。競(jìng)賽內(nèi)容包含了理論知識(shí)和操作技能兩部分，它們的比例對(duì)職業(yè)院校理論與實(shí)踐教學(xué)安排有著明顯的導(dǎo)向作用。職業(yè)技能大賽的競(jìng)賽細(xì)則中的試題范圍、類型及比重，這些都對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作具有一定的引導(dǎo)作用。本屆技能大賽未將理論考核與實(shí)踐操作割裂開來(lái)，而是二者兼顧。這就要求職業(yè)院校教師在組織教學(xué)時(shí)也要注意將基礎(chǔ)理論教學(xué)與專業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)訓(xùn)方式的改革，推行教學(xué)工廠實(shí)訓(xùn)模式，使車間與教室合二為一、理論與實(shí)踐有機(jī)融合。技能大賽既重視實(shí)踐也不忽視理論，既考核技能也考查其耐心和耐力，既考查身體素質(zhì)又強(qiáng)調(diào)心理健康，這些都是科學(xué)的育人理念在競(jìng)賽要求中的潛在反映，它對(duì)引導(dǎo)職業(yè)院校確立和完善育人標(biāo)準(zhǔn)同樣具有指導(dǎo)意義。本次大賽在全省職業(yè)院校產(chǎn)生了極大的反響，也在全社會(huì)營(yíng)造了建設(shè)職教大省的良好氛圍。本次大賽受到《安徽教育網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》等省市新聞媒體的高度關(guān)注和重視。各地教育網(wǎng)站上也都作了相關(guān)的報(bào)道，《安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)網(wǎng)》更是對(duì)本屆大賽進(jìn)行了全程跟蹤報(bào)道?！栋不战逃W(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》也都及時(shí)報(bào)道了大賽信息和開閉幕式的盛況。四、幾點(diǎn)思考雖然學(xué)會(huì)連續(xù)組辦了兩次全省技能大賽，但在省會(huì)以外城市舉辦全省性的職業(yè)院校技能大賽畢竟是第一次，無(wú)論是賽事的籌備和組織，還是競(jìng)賽的運(yùn)作和管理，都有許多值得進(jìn)一步探索和改進(jìn)的地方。一是組織如此大規(guī)模的競(jìng)賽，工作量大，任務(wù)繁重，競(jìng)賽的組織工作需進(jìn)一步細(xì)化。今年全國(guó)在天津舉辦的職業(yè)院校技能大賽包括高職、中職。據(jù)悉，明年全國(guó)技能大賽將只舉辦中職技能競(jìng)賽，今后高職、中職將隔年舉辦，我省是每年舉辦還是隔年舉辦，高職、中職是否分開隔年舉辦等還需要主管部門審示。二是如何組織在非省會(huì)城市舉辦全省性的大賽對(duì)組委會(huì)來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的課題。我們對(duì)今年的競(jìng)賽項(xiàng)目、參賽隊(duì)伍和選手都有所增加估計(jì)不足，如何更好的做好協(xié)調(diào)工作也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。三是要盡快建立一支相對(duì)穩(wěn)定的有相當(dāng)權(quán)威的競(jìng)賽命題、制定規(guī)程和裁判專家隊(duì)伍，形成技能大賽堅(jiān)實(shí)的專家人才庫(kù)。四是如何促使更多的行業(yè)企業(yè)積極主動(dòng)重視、支持技能大賽，讓更多的行業(yè)企業(yè)進(jìn)賽場(chǎng)選拔人才。五是沒(méi)有必要的經(jīng)費(fèi)支撐，職業(yè)院校的設(shè)備設(shè)施嚴(yán)重不足，也在一定程度上制約了大賽工作?；仡櫩偨Y(jié)中，我們感到有以下幾點(diǎn)值得認(rèn)真研究和思考：如何以全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“基礎(chǔ)教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的精神和理念，盡快建立與其相適應(yīng)的省技能大賽的制度、機(jī)制，努力使省職業(yè)院校技能大賽與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽盡快、更好地接軌。如何將省職業(yè)院校技能大賽作為建設(shè)職業(yè)教育大省的重要內(nèi)容和舉措，促進(jìn)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)院校教育理念改革與創(chuàng)新。將職業(yè)院校技能大賽作為研究課題進(jìn)行專題研究，以理論探索指導(dǎo)實(shí)踐。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，我們熱切希望各界人士提出寶貴建議，為建設(shè)職教大省獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。