20xx年湖南省職業(yè)院校技能競賽賽后總結-資料下載頁
2025-10-05 04:16本頁面
【正文】 動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。第五篇：技能大賽賽后總結XX職業(yè)學校 技能大賽賽后總結本次技能大賽本著充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活為目的，在學校領導的大力支持關懷下，在教務處的具體指導下，各競賽小組認真計劃、籌備、實施、總結，輔導老師認真準備，參賽學生努力訓練，大賽取得圓滿成功?，F把本次大賽的情況和大家交流匯報如下。一、大賽基本情況介紹比賽程序安排周密我校舉行機電專業(yè)的鉗工、焊工、車工，計算機專業(yè)的數字影視后期制作、電子商務技術、計算機硬件檢測與維修、網頁制作等十多個項目的比賽。首先學習下發(fā)通知，各競賽小組認真制定計劃，各班積極發(fā)動，踴躍參加，努力訓練，帶來了學生學技能的熱潮。在組織實施上，報名、分組、預賽、決賽，有條不紊。領導小組、評委成員，明晰在冊，保證了大賽的公開、透明。裁判嚴格公正大賽各裁判組是各專業(yè)的骨干教師，沒有班主任老師參與。采用各個裁判分別打分，然后進行平均，得到每個選手的成績。二、大賽收獲基本完成大賽確立的目標由于準備充分、發(fā)動廣泛、迎來了學校全體學生學練技術的高潮，達到了以賽帶學、帶練的目的，或者說基本完成工作目標。學習到了舉辦大賽的經驗通過學校舉辦這次大賽，檢驗了競賽設備與場地，獲得了舉辦大賽的經驗，為舉辦更大更高級別的競賽進行了很好的實踐。選拔出參賽選手這次大賽中，既賽出了成績，又發(fā)現了許多技術好，操作熟練的選手，為參加上級大賽儲備了人才。三、我們的具體做法領導的高度重視這次大賽，從校領導、校分管領導都非常重視，多次進行檢查指導。學校專門成立了由分管校長負責的大賽領導小組，制定了參加大賽的實施方案，確立素質高、業(yè)務能力強的教師擔任輔導教師，拿出專門的機房進行訓練。選拔選手從班級層層推薦選拔，讓學生人人參與，人人了解支持大賽，根據訓練的每個階段，逐次把班內最優(yōu)秀的選手報名組隊。指導老師全身心輔導指導老師犧牲了晚上和周末的休息時間，陪在學生身邊，從技術、心理等方面輔導學生。參賽學生刻苦努力前期確定的學生比較多，一是營造一個參加大賽的氛圍，二是讓眾多的學生樹立“展示技能、促進就業(yè)”意識。隨著時間的推移，根據學生訓練情況逐步淘汰，這樣，每個學生都能刻苦訓練，不怕疲勞，忘我努力，敢為人先。有的學生進了機房，立即煥發(fā)熱情，他們刻苦訓練，一絲不茍的精神很感人。付出了汗水，也澆灌出成績之花。四、不足之處指導老師在制定計劃時，考慮不全面，有個人主觀的因素，訓練主題有一定的偏差。選手的心態(tài)欠平穩(wěn)。個別選手不適應，感覺緊張，影響了正常水平的發(fā)揮。比賽之前雖然對比賽工具進行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題，影響了比賽的進度與效果。在以后的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修，而且要有備份的工具。XX職業(yè)學校 2014年12月16 日
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