20xx年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽參賽視頻制作要求-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:14本頁(yè)面
【正文】 采用MP4格式封裝。（視頻編碼格式：（MPEG4 Part10）；音頻編碼格式：AAC（MPEG4 Part3））七、其他，否則將導(dǎo)致視頻無(wú)法正常播出，延誤網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，影響比賽成績(jī)。視頻的編碼格式信息，可在視頻播放器的視頻文件詳細(xì)信息中查看。視頻編碼格式不符合比賽要求的，可用各種轉(zhuǎn)換軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換。按要求制作的視頻，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽的10分鐘講解視頻，文件大小不超過(guò)100M；信息化課堂教學(xué)比賽的3545分鐘教學(xué)視頻，文件大小不超過(guò)500M。碼流過(guò)大的視頻，播放時(shí)會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，延誤網(wǎng)絡(luò)評(píng)審，影響比賽成績(jī)。，禁止參賽教師進(jìn)行市、學(xué)校和個(gè)人情況介紹，參賽視頻切勿泄露相關(guān)信息。第五篇：全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽感悟全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽感悟2016年11月26日全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院，山東商業(yè)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行比賽。我作為一個(gè)觀摩人員觀看并聽(tīng)取了比賽的全過(guò)程。通過(guò)此次比賽感悟很深。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，教學(xué)模式改革。學(xué)生管理體制改革，已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的必然要求。什么是信息化教學(xué)呢？ 信息化教學(xué)，是以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)為支持，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法的教學(xué)。在信息化教學(xué)中，要求觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評(píng)價(jià)、環(huán)境等一系列因素信息化，充分利用信息技術(shù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識(shí)的應(yīng)用能力的全新的教學(xué)方式。信息化教學(xué)的方式，在信息化教學(xué)中網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，成為新的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)上公開(kāi)課，微課，慕課。改變學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，線下思考。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的自主性。打破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性。我們所存在的時(shí)代是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，移動(dòng)終端，及互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源隨時(shí)隨地共享，相關(guān)App軟件的應(yīng)用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的便捷性。，使教學(xué)更加簡(jiǎn)潔直觀。通過(guò)三維數(shù)字化技術(shù)，簡(jiǎn)單方便快捷的了解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，提高了教學(xué)的效率。更加直觀的展示了產(chǎn)品的構(gòu)造。通過(guò)各種游戲，通關(guān)游戲，紙牌游戲。等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)考評(píng)方式考期末考的方式。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè) 階段進(jìn)行綜合考評(píng)。這種考評(píng)更能體現(xiàn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的效果。信息化教學(xué)更加側(cè)重學(xué)生的過(guò)程性考核。通過(guò)手機(jī)APP。聊天軟件等方式增強(qiáng)學(xué)生和老師之間的溝通。有利于學(xué)生對(duì)于教學(xué)信息的及時(shí)反饋。促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法。增強(qiáng)教學(xué)能力。教學(xué)方法改變的同時(shí)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)思維也會(huì)相應(yīng)的提高。明確教學(xué)任務(wù)，以教學(xué)任務(wù)為導(dǎo)向。提高學(xué)習(xí)效率。豐富教學(xué)資源。給同學(xué)們提供更加廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。，課上提出問(wèn)題，以教學(xué)任務(wù)為導(dǎo)向，提高教學(xué)效率。課后進(jìn)行教學(xué)反思。及課后總結(jié)。信息化教學(xué)必將成為我們每一位教師的基本的技能。提高信息化教學(xué)的力，也是為了學(xué)生更好更加方便的學(xué)習(xí)。
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