20xx新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段探究-資料下載頁
2025-01-17 01:20本頁面
【正文】 。而高校缺乏投入，教師素質(zhì)與專業(yè)性不高，很難引起學(xué)生的興趣，教學(xué)質(zhì)量自然下降。新時代的教師，以媒體教學(xué)是重要的本領(lǐng)，教師要不斷提高自身素質(zhì)，跟上時代發(fā)展的腳步，提高教學(xué)效率。[4] 四、結(jié)語 思政教育是高校教學(xué)工作的重點(diǎn)，當(dāng)前高校普遍存在著學(xué)生對于思政教育關(guān)注度低、高校對思想政治教育重視不夠等問題。而新媒體是信息技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的重要創(chuàng)新，其為高校思政教育帶來了更多的資源，更強(qiáng)的開放性與互動性，提升了授課效率。 高校要充分建造新媒體環(huán)境，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育創(chuàng)新教學(xué)模式，加大對思政教育的投入，與社會生活實踐相結(jié)合，加強(qiáng)思政教育人才隊伍的建設(shè)，完善管理制度，提高新媒體環(huán)境下思政教學(xué)效率。 參考文獻(xiàn)： [1]——評《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育教學(xué)研究》[J].新聞愛好者，2020（2）. [2]——評《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育教學(xué)研究》[J].大學(xué)教育科學(xué)，2020（1）. [3]許倩倩，——以福建工程學(xué)院新媒體聯(lián)盟構(gòu)建為例[J].才智，2020（19）：188189. [4]——評《思想政治教育：理論、方法與創(chuàng)新》[J].新聞戰(zhàn)線，2020（4）：152. 責(zé)任編輯：孫瑤此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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