廣播論文-新媒體沖擊下高校廣播改革-資料下載頁
2025-06-05 20:54本頁面
【正文】 “雙蛋點(diǎn)歌”活動(dòng) 時(shí)，不方便現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)歌的同學(xué)可以很方便地通過微信點(diǎn)歌，同時(shí)新媒體制作的海報(bào)、特刊發(fā)布在微信平臺(tái)上，效果也十分出色。但是在 有聲語言的聽眾互動(dòng) 我們還做的不夠 。微信 最大的優(yōu)勢(shì)就是可以將聽眾發(fā)來的聲音直接作為節(jié)目的素材編輯進(jìn)去，聽眾可以在節(jié)目中聽到自己的聲音，只此一點(diǎn)微信對(duì)于廣播的互動(dòng)性就是顛覆性的。 同時(shí)也可以讓聽眾參與到節(jié)目中來，比如提前發(fā)布話題，讓聽眾發(fā)送他們的看法的聲音到校園廣播，校園廣播可以提取這些聲音放到節(jié)目里，節(jié)目就會(huì)變的非常豐富。 （ 3） 空間平臺(tái)。 是目前大學(xué)生中覆蓋面最廣的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)，幾乎人人都 有 賬號(hào)，這使得在 空間發(fā)布的信息傳播的最快。以合工大廣播臺(tái) 為例，我們通過宣傳讓學(xué)生與官方賬號(hào)互加好友，這樣在 空間就可以看到新媒體團(tuán)隊(duì)發(fā)布的節(jié)目信息、活動(dòng)宣傳等，學(xué)生可以隨時(shí)留言，對(duì)廣播臺(tái)說想說的話，同時(shí)新媒體團(tuán)隊(duì)進(jìn)行即時(shí)回復(fù)，這就形成了一個(gè)良好的互動(dòng)循環(huán)，為廣播活躍性注入了新的活力，也給了臺(tái)員做好節(jié)目的動(dòng)力。不僅如此，我們也在如何利用空間資源來吸引更大的注意上進(jìn)行了很多不同的試驗(yàn)，比如2021的 3月 15日，我們就通過 空間全程直播了央視 晚會(huì)，反 響十分不錯(cuò)，吸引了很多學(xué)生的關(guān)注。我認(rèn)為，現(xiàn)在高校公眾號(hào)很多， 如何在眾多 粉絲多的公眾號(hào)中做出自己與眾不同的“廣播臺(tái)”的特色和品牌，首先是要把公眾號(hào)與廣播節(jié)目相結(jié)合，做成一個(gè)特殊的、無可取代的廣播互動(dòng)平臺(tái)，而如何做到新媒體互動(dòng)平臺(tái)與校園廣播節(jié)目相輔相成，還是我們要不斷持續(xù)探索的一個(gè)長期任務(wù)。 總而言之，進(jìn)一步借勢(shì)新媒體對(duì)自身進(jìn)行改革調(diào)整，實(shí)現(xiàn)合作共贏是 2021 新媒體沖擊下高校廣播應(yīng)對(duì)的新思路。新媒體的沖擊要求 校園廣播形式更多樣化，內(nèi)容更有趣而具有前瞻性；而對(duì)校園廣播的改革又需要借助新媒體的優(yōu)勢(shì)，兩者相輔相成。 在未來，這些網(wǎng)絡(luò)新媒體將更加大展拳腳，高校廣播更應(yīng)該不遺余力地探索如何把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，勇攀新的高峰。 參考文獻(xiàn)： [1]李雪，王晗 .淺析校園廣播在高校文化建設(shè)中的作用 [A].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版） 2021（ 6） . [2] 尹君怡 .高校校園廣播的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究。南昌大學(xué) [3] 新媒體時(shí)代下高校校園廣播的發(fā)展。天津師范大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究青年基金課題“高校校園廣播對(duì)促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)的探索與實(shí)踐”（項(xiàng)目批準(zhǔn)文號(hào)： 52WT1115）的研究成果。
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